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Issue DateTitleAuthor(s)
2016-06-18Applying multiple strategies of blended-learning tools in a newly developed curriculum for occupational therapistsKrieger, Beate; Wirz, Franziska
2018-05Attempts to enhance political reasoning skills of OT students : experiences in how students become politically aware and skilled in a counterbalanced, regulated and wealthy country like SwitzerlandKrieger, Beate; Küng, Cécile
2012Becoming a member of the work force : perceptions of adults with Asperger SyndromeKrieger, Beate; Kinébanian, Astrid; Prodinger, Birgit; Heigl, Franziska
2010-05Becoming a member of the work force : perceptions of adults with Asperger SyndromeKrieger, Beate
2017Eltern von Kindern mit Zerebralparese : ein Einblick in Erfahrungen und LebensqualitätKrieger, Beate; Gächter, Myria; Martoglio, Carina
2015-06-24Die Entwicklung des Planspiels TelemedizinKrieger, Beate; Küng, Cécile
2018-07Environmental based facilitators, barriers and tension for participation of adolescents with autism spectrum disorderKrieger, Beate; Schulze, Christina; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna; Moser, Sandra
2011ESI : kontextbasiertes Erfassungsinstrument für die soziale InterkationsfähigkeitKrieger, Beate; Neecke, Melanie
2012Evaluation of Social Interaction (ESI) zur Erfassung der sozialen InteraktionsfertigkeitKrieger, Beate; Dehnhardt, Barbara
2016Feasibility of a policy game to enhance political reasoning skills of bachelor studentsKrieger, Beate; Küng, Cécile
2018Fehlbildungen der Arme und HändeKrieger, Beate
2014Geleitetes Wissen mit individueller Lerngestaltung verbinden : Erfahrungen mit Blended Learning Tools bei der Neugestaltung des Bachelor-Curriculums ErgotherapieKrieger, Beate
2016Jugendliche mit Gehörlosigkeit oder Schwerhörigkeit in der Transition von der Schule zur Arbeit : Ergotherapeutische Unterstützungsmöglichkeiten zur erfolgreichen Bewältigung der Herausforderungen während der TransitionKrieger, Beate; Lutz, Bernadette; Glarner, Fabienne
2015Kinder mit einer Autismus-Spektrum-Störung in der Ergotherapie : Zwischen Spielzeug sortieren, Puzzle lösen und zum Zahnarzt gehen: Das TEACCH-Konzept zum Aufbau von Betätigungen ausserhalb repetitiver und restriktiver VerhaltensweisenKrieger, Beate; Bürgin, Barbara; Gehrig, Rahel
2017Motivation für die Partizipation : ergotherapeutische Möglichkeiten im Umgang mit einem unmotivierten KindKrieger, Beate; Nef, Nadja; Ramsbrock, Marlene
2011Narratives Reasoning zum Verständnis von erfolgreicher Arbeitsintegration bei Asperger SyndromKrieger, Beate
2011-06Noch jemand der sich einmischt : 10 Jahre positive Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Schule und Mitschülern bei der Betreuung eines Mädchens mit ArthrogryposeKrieger, Beate
2014"Noch jemand, der sich einmischt" : ergotherapeutische Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Schule und der Betreuung von Kindern mit besonderen BedürfnissenKrieger, Beate
2016-09Planspiel „Telemedizin“ : Didaktik ermöglicht gelebte Erfahrungen mit integrierter Versorgung.Krieger, Beate; Küng, Cécile; Matter, Brunhilde; Weise, Andrea; Roos, Kim; Meidert, Ursula; Stamm, Eva; Leonhard, Ramona; Ulrich, Markus
2010-04-06Principles of occupational therapy in burned childrenKrieger, Beate; Meuli, Martin