Zur Bedeutung der Beziehungen in der Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern : eine videogestützte Einzelfallstudie mit der Beziehungsachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter bei den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Diensten, St. Gallen

Winzeler, Anna Lea

doi:10.21256/zhaw-845

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	von Wyl, Agnes	-
dc.contributor.author	Winzeler, Anna Lea	-
dc.date.accessioned	2015-08-11T16:12:07Z	-
dc.date.available	2015-08-11T16:12:07Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/845	-
dc.format.extent	112	de_CH
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften	de_CH
dc.subject	Kinderpsychotherapie	de_CH
dc.subject	Psychodrama	de_CH
dc.subject	Gruppentherapie	de_CH
dc.subject	Zwischenmenschliche Beziehung	de_CH
dc.subject	Psychotherapeut	de_CH
dc.subject	OPD-KJ	de_CH
dc.subject.ddc	150: Psychologie	de_CH
dc.title	Zur Bedeutung der Beziehungen in der Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern : eine videogestützte Einzelfallstudie mit der Beziehungsachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter bei den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Diensten, St. Gallen	de_CH
dc.type	Thesis: Bachelor	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Angewandte Psychologie	de_CH
dc.identifier.doi	10.21256/zhaw-845	-
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Angewandte Psychologie

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Winzeler, A. L. (2010). Zur Bedeutung der Beziehungen in der Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern : eine videogestützte Einzelfallstudie mit der Beziehungsachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter bei den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Diensten, St. Gallen [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-845

Winzeler, A.L. (2010) Zur Bedeutung der Beziehungen in der Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern : eine videogestützte Einzelfallstudie mit der Beziehungsachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter bei den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Diensten, St. Gallen. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-845.

A. L. Winzeler, “Zur Bedeutung der Beziehungen in der Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern : eine videogestützte Einzelfallstudie mit der Beziehungsachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter bei den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Diensten, St. Gallen,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2010. doi: 10.21256/zhaw-845.

WINZELER, Anna Lea, 2010. Zur Bedeutung der Beziehungen in der Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern : eine videogestützte Einzelfallstudie mit der Beziehungsachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter bei den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Diensten, St. Gallen. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Winzeler, Anna Lea. 2010. “Zur Bedeutung der Beziehungen in der Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern : eine videogestützte Einzelfallstudie mit der Beziehungsachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter bei den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Diensten, St. Gallen.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-845.

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