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Publikationstyp: Thesis: Bachelor
Titel: Mit dem Kopf bei der Arbeit : Einschränkungen der Performanz im Betätigungsbereich Arbeit nach erlittener leichter traumatischer Hirnverletzung
Autor/-in: Meier, Judith
DOI: 10.21256/zhaw-397
Erscheinungsdatum: 2012
Verlag / Hrsg. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Sprache: Deutsch
Fachgebiet (DDC): 615.8515: Ergotherapie
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/397
Departement: Gesundheit
Enthalten in den Sammlungen:Bachelorarbeiten Ergotherapie

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Meier, J. (2012). Mit dem Kopf bei der Arbeit : Einschränkungen der Performanz im Betätigungsbereich Arbeit nach erlittener leichter traumatischer Hirnverletzung [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-397
Meier, J. (2012) Mit dem Kopf bei der Arbeit : Einschränkungen der Performanz im Betätigungsbereich Arbeit nach erlittener leichter traumatischer Hirnverletzung. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-397.
J. Meier, “Mit dem Kopf bei der Arbeit : Einschränkungen der Performanz im Betätigungsbereich Arbeit nach erlittener leichter traumatischer Hirnverletzung,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012. doi: 10.21256/zhaw-397.
MEIER, Judith, 2012. Mit dem Kopf bei der Arbeit : Einschränkungen der Performanz im Betätigungsbereich Arbeit nach erlittener leichter traumatischer Hirnverletzung. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Meier, Judith. 2012. “Mit dem Kopf bei der Arbeit : Einschränkungen der Performanz im Betätigungsbereich Arbeit nach erlittener leichter traumatischer Hirnverletzung.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-397.
Meier, Judith. Mit dem Kopf bei der Arbeit : Einschränkungen der Performanz im Betätigungsbereich Arbeit nach erlittener leichter traumatischer Hirnverletzung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012, https://doi.org/10.21256/zhaw-397.


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