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https://doi.org/10.21256/zhaw-19090Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Block, Andreas | - |
| dc.contributor.author | Steiner, Pia | - |
| dc.date.accessioned | 2020-01-16T12:14:13Z | - |
| dc.date.available | 2020-01-16T12:14:13Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/19090 | - |
| dc.description.abstract | Die kaufmännische Ausbildung ist die meistgewählte berufliche Grundbildung in der Schweiz. Die Zukunft ist aber ungewiss, denn der technologische Fortschritt und die Digitalisierung erhöhen den Druck auf die beliebte Grundbildung. Das Tätigkeitsprofil von Kaufleuten wird sich verändern. Routinebasierte und administrative Tätigkeiten werden zunehmend automatisiert. Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht den Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz. Dabei wird die Ausbildung ganzheitlich und nicht branchenspezifisch betrachtet. Thematisch lassen sich drei Forschungsfragen ableiten. Die erste forschungsleitende Frage befasst sich mit den Auswirkungen, die der Veränderungsprozess Digitalisierung auf die kaufmännische Ausbildung mit sich bringt. Darüber hinaus wird der kaufmännische Kompetenzwürfel im Zeitalter der Digitalisierung untersucht und es werden neue Zukunftskompetenzen eruiert. Der zukünftige Stellenwert der kaufmännischen Ausbildung wird mit der abschliessenden Forschungsfrage untersucht. Um die drei Fragen zu beantworten, wurden Interviews mit elf Experten aus dem schweizerischen Berufs- und Bildungssystem geführt. Weiter wurden mit einer internetgestützten schriftlichen Befragung über 90 Absolventen der Ausbildung befragt. Ausgewählte Fragestellungen wurden den Experten wie auch den Absolventen gestellt, um einen direkten Vergleich ziehen zu können. | de_CH |
| dc.format.extent | 198 | de_CH |
| dc.language.iso | de | de_CH |
| dc.publisher | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften | de_CH |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | de_CH |
| dc.subject.ddc | 370: Bildung und Erziehung | de_CH |
| dc.subject.ddc | 650: Management | de_CH |
| dc.title | Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz | de_CH |
| dc.type | Thesis: Bachelor | de_CH |
| dcterms.type | Text | de_CH |
| zhaw.departement | School of Management and Law | de_CH |
| zhaw.publisher.place | Winterthur | de_CH |
| dc.identifier.doi | 10.21256/zhaw-19090 | - |
| zhaw.originated.zhaw | Yes | de_CH |
| Appears in collections: | BSc Betriebsökonomie | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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Steiner, P. (2019). Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-19090
Steiner, P. (2019) Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-19090.
P. Steiner, “Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2019. doi: 10.21256/zhaw-19090.
STEINER, Pia, 2019. Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz. Bachelor’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Steiner, Pia. 2019. “Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz.” Bachelor’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-19090.
Steiner, Pia. Einfluss der Digitalisierung auf die betrieblich organisierte kaufmännische Ausbildung in der Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2019, https://doi.org/10.21256/zhaw-19090.
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