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https://doi.org/10.21256/zhaw-17727
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DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Eser Davolio, Miryam | - |
dc.date.accessioned | 2019-07-25T12:31:02Z | - |
dc.date.available | 2019-07-25T12:31:02Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | https://edudoc.ch/record/120065/files/StuB_37A.pdf | de_CH |
dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/17727 | - |
dc.language.iso | de | de_CH |
dc.publisher | EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren | de_CH |
dc.relation.ispartof | EQUITY - Diskriminierung und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen : Migrationshintergrund und soziale Herkunft im Fokus | de_CH |
dc.rights | Licence according to publishing contract | de_CH |
dc.subject | Antidiskriminierung | de_CH |
dc.subject | Schule | de_CH |
dc.subject.ddc | 370: Bildung und Erziehung | de_CH |
dc.title | Antidiskriminierungspädagogik und antirassistische Bildungsarbeit in der Schule | de_CH |
dc.type | Buchbeitrag | de_CH |
dcterms.type | Text | de_CH |
zhaw.departement | Soziale Arbeit | de_CH |
zhaw.organisationalunit | Institut für Vielfalt und gesellschaftliche Teilhabe (IVGT) | de_CH |
zhaw.publisher.place | Bern | de_CH |
dc.identifier.doi | 10.21256/zhaw-17727 | - |
zhaw.funding.eu | No | de_CH |
zhaw.originated.zhaw | Yes | de_CH |
zhaw.pages.end | 150 | de_CH |
zhaw.pages.start | 143 | de_CH |
zhaw.parentwork.editor | Hänni Hoti, Andrea | - |
zhaw.publication.status | publishedVersion | de_CH |
zhaw.publication.review | Not specified | de_CH |
zhaw.author.additional | No | de_CH |
Appears in collections: | Publikationen Soziale Arbeit |
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File | Description | Size | Format | |
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2015_Eser_Davolio_Antidiskriminierungspädagogik_und_antirassistische_Bildung_StuB_37A.pdf | 129.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
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Eser Davolio, M. (2015). Antidiskriminierungspädagogik und antirassistische Bildungsarbeit in der Schule. In A. Hänni Hoti (ed.), EQUITY - Diskriminierung und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen : Migrationshintergrund und soziale Herkunft im Fokus (pp. 143–150). EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren. https://doi.org/10.21256/zhaw-17727
Eser Davolio, M. (2015) ‘Antidiskriminierungspädagogik und antirassistische Bildungsarbeit in der Schule’, in A. Hänni Hoti (ed.) EQUITY - Diskriminierung und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen : Migrationshintergrund und soziale Herkunft im Fokus. Bern: EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren, pp. 143–150. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-17727.
M. Eser Davolio, “Antidiskriminierungspädagogik und antirassistische Bildungsarbeit in der Schule,” in EQUITY - Diskriminierung und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen : Migrationshintergrund und soziale Herkunft im Fokus, A. Hänni Hoti, Ed. Bern: EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren, 2015, pp. 143–150. doi: 10.21256/zhaw-17727.
ESER DAVOLIO, Miryam, 2015. Antidiskriminierungspädagogik und antirassistische Bildungsarbeit in der Schule. In: Andrea HÄNNI HOTI (Hrsg.), EQUITY - Diskriminierung und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen : Migrationshintergrund und soziale Herkunft im Fokus [online]. Bern: EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren. S. 143–150. Verfügbar unter: https://edudoc.ch/record/120065/files/StuB_37A.pdf
Eser Davolio, Miryam. 2015. “Antidiskriminierungspädagogik und antirassistische Bildungsarbeit in der Schule.” In EQUITY - Diskriminierung und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen : Migrationshintergrund und soziale Herkunft im Fokus, edited by Andrea Hänni Hoti, 143–50. Bern: EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren. https://doi.org/10.21256/zhaw-17727.
Eser Davolio, Miryam. “Antidiskriminierungspädagogik und antirassistische Bildungsarbeit in der Schule.” EQUITY - Diskriminierung und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen : Migrationshintergrund und soziale Herkunft im Fokus, edited by Andrea Hänni Hoti, EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren, 2015, pp. 143–50, https://doi.org/10.21256/zhaw-17727.
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