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Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-4917
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dc.contributor.authorEberitzsch, Stefan-
dc.contributor.authorKeller, Samuel-
dc.date.accessioned2018-11-30T14:05:44Z-
dc.date.available2018-11-30T14:05:44Z-
dc.date.issued2018-11-
dc.identifier.urihttps://www.wif.swiss/docs/WiF.swiss_als-Textdokument_Nov_2018.pdfde_CH
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/13438-
dc.description.abstractWiF.swiss bietet Orientierung zur Umsetzung und Begleitung einer Fremdplatzierung, indem wesentliche Schritte des Platzierungs- und Betreuungsprozesses visualisiert und beschrieben werden. Weiter finden Sie in diesem Textdokument – wie auch auf der Webseite www.WiF.swiss – zu zentralen Themen fachliche Konzepte, empirische Ergebnisse und Anregungen zur Reflexion Ihres professionellen Handelns. Das Konzept von WiF.swiss sieht vor, dass Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis in einem umfassenden Dialog gemeinsam bewertet, übersetzt und handlungsorientiert weiterentwickelt werden. Es fliessen in dem Vorhaben sowohl Aspekte von Forschung, Entwicklung aber auch die Erprobung digitaler Formen der Wissensproduktion und -dissemination zusammen. Konkret werden auf der Wissensplattform www.WiF.swiss, deren Inhalte (Stand November 2018) in diesem Textdokument wiedergegeben werden, Orientierungen für Fachpersonen angeboten: Neben der differenzierten Beschreibung der beiden zentralen Prozesse im Feld (Platzierungs- und Betreuungsprozess) werden drei Fachthemen (Diagnose/Abklärung; Zusammenarbeit; Partizipation) ausführlich beschrieben sowie Reflexionsfragen zur Selbstbewertung und Haltungsreflexion zur Diskussion gestellt. Das Vorhaben WiF.swiss ist ein Kooperationsprojekt zwischen Integras, dem Schweizerischen Fachverband für Sozial- und Sonderpädagogik, und der ZHAW, Soziale Arbeit, Institut für Kindheit, Jugend und Familie, wodurch die Erkenntnisse eine hohe Verbreitung finden. Die Aufbauphase von WiF.swiss wurde bis Januar 2018 von der Gebert Rüf Stiftung im Rahmen des Programms Sinnovation „BREF – Brückenschläge mit Erfolg“ gefördert.de_CH
dc.format.extent72de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.rightsLicence according to publishing contractde_CH
dc.subjectFremdplatzierungde_CH
dc.subjectKinder- und Jugendhilfede_CH
dc.subjectHilfen zur Erziehungde_CH
dc.subjectPartizipationde_CH
dc.subjectDiagnostikde_CH
dc.subjectInterdisziplinaritätde_CH
dc.subject.ddc362.7: Jugendhilfede_CH
dc.titleWissenslandschaft Fremdplatzierung 2018de_CH
dc.typeWorking Paper – Gutachten – Studiede_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementSoziale Arbeitde_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Kindheit, Jugend und Familie (IKJF)de_CH
zhaw.publisher.placeZürichde_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-4917-
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.webfeedKinder- und Jugendhilfede_CH
zhaw.funding.zhawAufbau der Wissenslandschaft Fremdplatzierung - WiF.swissde_CH
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Eberitzsch, S., & Keller, S. (2018). Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2018. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4917
Eberitzsch, S. and Keller, S. (2018) Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2018. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-4917.
S. Eberitzsch and S. Keller, “Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2018,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Zürich, Nov. 2018. doi: 10.21256/zhaw-4917.
EBERITZSCH, Stefan und Samuel KELLER, 2018. Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2018 [online]. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: https://www.wif.swiss/docs/WiF.swiss_als-Textdokument_Nov_2018.pdf
Eberitzsch, Stefan, and Samuel Keller. 2018. “Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2018.” Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4917.
Eberitzsch, Stefan, and Samuel Keller. Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2018. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Nov. 2018, https://doi.org/10.21256/zhaw-4917.


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