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https://doi.org/10.21256/zhaw-2237
Publikationstyp: | Thesis: Master |
Titel: | "Ich hasse Sie - bitte unterstützen Sie mich!" : Die Erarbeitung eines Leitfadens für die IV-Berufsberatung zur beruflichen Integration und Reintegration von Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline |
Autor/-in: | Stoffel, Francisca |
Betreuer/-in / Gutachter/-in: | Borner, Susanna Cuonz, Neisa |
DOI: | 10.21256/zhaw-2237 |
Umfang: | 131 |
Erscheinungsdatum: | 2016 |
Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
Verlag / Hrsg. Institution: | Winterthur |
Sprache: | Deutsch |
Fachgebiet (DDC): | 158: Angewandte Psychologie 616.8: Neurologie und Krankheiten des Nervensystems |
Zusammenfassung: | Durch die Komplexität der Störungsausprägungen bei Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline wird die IV-Berufsberatung in der Eingliederung immer wieder vor verschiedenste Hürden gestellt. Zwischen 1986 und 2006 ergab sich eine Erhöhung der Berentungen bei Persönlichkeitsstörungen aufgrund negativer Prognosen in Arztberichten (Baer, Frick & Fasel, 2009), weswegen eine berufliche Eingliederung meist gar nicht geprüft wurde. Dass durch das Älter werden die Symptome oft abschwächen, wurde zu wenig oder nicht beachtet. Für die vorliegende Arbeit wurden die theoretischen Erkenntnisse aus der Forschung mit praktischen Erkenntnissen aus Experteninterviews verbunden. Dafür wurden vier Personen aus der beruflichen Eingliederung interviewt und diese Informationen in einen Beratungsleitfaden eingebunden. Neben möglichen Ressourcen und Risikofaktoren wurde ein optimales Beratungsverhalten erhoben. Der Beratungsleitfaden soll IV-Berufsberater/innen im Verlauf eines Beratungsprozesses mit Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline unterstützen. |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11324 |
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
Departement: | Angewandte Psychologie |
Organisationseinheit: | Institut für Angewandte Psychologie (IAP) |
Enthalten in den Sammlungen: | Weiterbildungsmaster Abschlussarbeiten |
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Stoffel, F. (2016). “Ich hasse Sie - bitte unterstützen Sie mich!” : Die Erarbeitung eines Leitfadens für die IV-Berufsberatung zur beruflichen Integration und Reintegration von Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2237
Stoffel, F. (2016) ‘Ich hasse Sie - bitte unterstützen Sie mich!’ : Die Erarbeitung eines Leitfadens für die IV-Berufsberatung zur beruflichen Integration und Reintegration von Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2237.
F. Stoffel, ““Ich hasse Sie - bitte unterstützen Sie mich!” : Die Erarbeitung eines Leitfadens für die IV-Berufsberatung zur beruflichen Integration und Reintegration von Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2016. doi: 10.21256/zhaw-2237.
STOFFEL, Francisca, 2016. „Ich hasse Sie - bitte unterstützen Sie mich!“ : Die Erarbeitung eines Leitfadens für die IV-Berufsberatung zur beruflichen Integration und Reintegration von Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline. Master’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Stoffel, Francisca. 2016. ““Ich hasse Sie - bitte unterstützen Sie mich!” : Die Erarbeitung eines Leitfadens für die IV-Berufsberatung zur beruflichen Integration und Reintegration von Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline.” Master’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2237.
Stoffel, Francisca. “Ich hasse Sie - bitte unterstützen Sie mich!” : Die Erarbeitung eines Leitfadens für die IV-Berufsberatung zur beruflichen Integration und Reintegration von Personen mit einer Persönlichkeitsstörung Typ: Borderline. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2016, https://doi.org/10.21256/zhaw-2237.
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