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https://doi.org/10.21256/zhaw-2192
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DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Kunz, Nicola | - |
dc.contributor.advisor | Bommeli, René | - |
dc.contributor.author | Fischer, Corinne | - |
dc.date.accessioned | 2018-09-24T15:01:29Z | - |
dc.date.available | 2018-09-24T15:01:29Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/10990 | - |
dc.description.abstract | In der vorliegenden Arbeit wird der Umgang der Berufs-, Studien- und Laufbahnberater und Beraterinnen im Thurgau mit drei neuen Hilfsmitteln untersucht. Im Sommer 2016 wurden in der Berufs- und Studienberatung Thurgau zwei neue Apps eingeführt. Die BIZ-App und die Actionbound-App. Zudem wurde der Relaunch des Internetportals www.berufsberatung.ch um die selbe Zeit aufgeschaltet. Anhand einer qualitativen Inhaltsanalyse werden in dieser Arbeit die Vor- und Nachteile, die Notwendigkeit und der Unterschied im Umgang der älteren und jüngeren Berufsberatenden, bezüglich der drei neuen Hilfsmitteln, analysiert. Das Internetportal ist für die tägliche Arbeit der Beratenden unumgänglich. Es ist das Herzstück der Beratungen. Die überarbeitete Version gibt den Beratenden, trotz einigen Nachteilen und Verbesserungsvorschläge, einen Mehrwert. | de_CH |
dc.format.extent | 90 | de_CH |
dc.language.iso | de | de_CH |
dc.publisher | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften | de_CH |
dc.rights | Licence according to publishing contract | de_CH |
dc.subject.ddc | 331: Arbeitsökonomie | de_CH |
dc.title | Neue Medien in der Berufs,- Studien- und Laufbahnberatung : der Umgang der Berater und Beraterinnen der Berufs- und Studienberatung Thurgau mit neuen Informations- und Kommunikationsmitteln | de_CH |
dc.type | Thesis: Master | de_CH |
dcterms.type | Text | de_CH |
zhaw.departement | Angewandte Psychologie | de_CH |
zhaw.organisationalunit | Institut für Angewandte Psychologie (IAP) | de_CH |
zhaw.publisher.place | Winterthur | de_CH |
dc.identifier.doi | 10.21256/zhaw-2192 | - |
zhaw.originated.zhaw | Yes | de_CH |
zhaw.webfeed | Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (IAP) | de_CH |
Appears in collections: | Weiterbildungsmaster Abschlussarbeiten |
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Fischer, C. (2017). Neue Medien in der Berufs,- Studien- und Laufbahnberatung : der Umgang der Berater und Beraterinnen der Berufs- und Studienberatung Thurgau mit neuen Informations- und Kommunikationsmitteln [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2192
Fischer, C. (2017) Neue Medien in der Berufs,- Studien- und Laufbahnberatung : der Umgang der Berater und Beraterinnen der Berufs- und Studienberatung Thurgau mit neuen Informations- und Kommunikationsmitteln. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2192.
C. Fischer, “Neue Medien in der Berufs,- Studien- und Laufbahnberatung : der Umgang der Berater und Beraterinnen der Berufs- und Studienberatung Thurgau mit neuen Informations- und Kommunikationsmitteln,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2017. doi: 10.21256/zhaw-2192.
FISCHER, Corinne, 2017. Neue Medien in der Berufs,- Studien- und Laufbahnberatung : der Umgang der Berater und Beraterinnen der Berufs- und Studienberatung Thurgau mit neuen Informations- und Kommunikationsmitteln. Master’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Fischer, Corinne. 2017. “Neue Medien in der Berufs,- Studien- und Laufbahnberatung : der Umgang der Berater und Beraterinnen der Berufs- und Studienberatung Thurgau mit neuen Informations- und Kommunikationsmitteln.” Master’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2192.
Fischer, Corinne. Neue Medien in der Berufs,- Studien- und Laufbahnberatung : der Umgang der Berater und Beraterinnen der Berufs- und Studienberatung Thurgau mit neuen Informations- und Kommunikationsmitteln. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2017, https://doi.org/10.21256/zhaw-2192.
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