Publikationstyp: | Beitrag in Magazin oder Zeitung |
Titel: | Wie sieht ein gutes Problem aus? |
Autor/-in: | Müller, Claude |
Erschienen in: | Folio - die Zeitschrift für Lehrpersonen in der Berufsbildung |
Band(Heft): | 2012 |
Heft: | 3 |
Seite(n): | 26 |
Seiten bis: | 31 |
Erscheinungsdatum: | 2012 |
Verlag / Hrsg. Institution: | BCH-FPS |
ISSN: | 1664-5316 1422-9102 |
Sprache: | Deutsch |
Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/10605 |
Volltext Version: | Publizierte Version |
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
Departement: | School of Management and Law |
Organisationseinheit: | Zentrum für Innovative Didaktik (ZID) |
Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen School of Management and Law |
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Müller, C. (2012). Wie sieht ein gutes Problem aus? Folio - die Zeitschrift für Lehrpersonen in der Berufsbildung, 2012(3), 26–31.
Müller, C. (2012) ‘Wie sieht ein gutes Problem aus?’, Folio - die Zeitschrift für Lehrpersonen in der Berufsbildung, 2012(3), pp. 26–31.
C. Müller, “Wie sieht ein gutes Problem aus?,” Folio - die Zeitschrift für Lehrpersonen in der Berufsbildung, vol. 2012, no. 3, pp. 26–31, 2012.
MÜLLER, Claude, 2012. Wie sieht ein gutes Problem aus? Folio - die Zeitschrift für Lehrpersonen in der Berufsbildung. 2012. Bd. 2012, Nr. 3, S. 26–31
Müller, Claude. 2012. “Wie sieht ein gutes Problem aus?” Folio - die Zeitschrift für Lehrpersonen in der Berufsbildung 2012 (3): 26–31.
Müller, Claude. “Wie sieht ein gutes Problem aus?” Folio - die Zeitschrift für Lehrpersonen in der Berufsbildung, vol. 2012, no. 3, 2012, pp. 26–31.
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