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Issue Date | Title | Involved Person(s) |
6-May-2015 | Laufbahnpläne Pflege : langer Verbleib unter Vorbehalt | Schaffert, René; Robin, Dominik; Mahrer Imhof, Romy; Rüesch, Peter |
2014 | Eine lebensweltliche Erkundung zur Spiel- und Unterhaltungskultur eines Schweizer Casinos | Robin, Dominik |
2024 | Measuring mental health action competencies in school teachers : internal and external validity evidence | Kerry, Matthew J.; Robin, Dominik; Albermann, Kurt; Dratva, Julia |
25-Aug-2021 | Media use in the infodemic – is it masked by political ideology? | Juvalta, Sibylle; Speranza, Camilla; Mehdiyeva, Ramila; Robin, Dominik; Dratva, Julia, et al |
Mar-2014 | Mit beruflicher Identifikation in die Pflegepraxis : Befragung von Absolventinnen und Absolventen einer Pflegeausbildung | Schaffert, René; Robin, Dominik; Guinchard, Blaise; Knüppel Lauener, Susanne; Mahrer Imhof, Romy |
2019 | New educational profiles in the field of nursing affect professional socialization | Schaffert, René; Trede, Ines; Robin, Dominik |
Jan-2021 | Objektive Bewegungsdaten als Grundlage für die Entwicklung digitaler Interventionen bei Kindern mit ADHS | Wieber, F.; von Rhein, M.; Gawrilow, C.; Zysset, A.; Kühnhausen, J., et al |
2015 | Online-Glücksspiel und Prävention | Robin, Dominik; Berger, Fabian |
10-Dec-2020 | Parents’ health information seeking behaviour : does the child’s health status play a role? | Baumann, Isabel; Jaks, Rebecca; Robin, Dominik; Juvalta, Sibylle; Dratva, Julia |
Oct-2012 | Project "professional careers and roles in the context of changing formations in nursing in Switzerland" : first results | Schaffert, René; Kerker-Specker, Carmen; Robin, Dominik; Mahrer Imhof, Romy; Rüesch, Peter |
Oct-2020 | Promoting children : recommendations for dealing with AD(H)D in the decision-making process | Wieber, Frank; Robin, Dominik; Neumann, Sascha; Schöbi, Dominik; Rüttimann, Dieter, et al |
10-Oct-2021 | Psychische Gesundheitskompetenz von Lehr- und Betreuungspersonen : eine Befragung von Lehr- und Betreuungspersonen im Hinblick auf psychische Belastungen, Störungen und Erkrankungen von Schülerinnen und Schülern in Winterthur | Robin, Dominik; Messerle, Natalie; Mehdiyeva, Ramila; Albermann, Kurt; Dratva, Julia |
24-Sep-2019 | Replication data for: Parental digital media behaviour when searching for information on children’s health in Switzerland | Robin, Dominik; Baumann, Isabel; Jaks, Rebecca; Juvalta, Sibylle; Dratva, Julia |
2022 | Teachers’ mental health literacy and action competencies | Dratva, Julia; Kerry-Krause, Matthew J.; Albermann, Kurt; Robin, Dominik |
26-Mar-2022 | The making of ADHD : a comparative content analysis of teachers’ and doctors’ worldviews | Robin, Dominik; Gemperle, Michael; von Rhein, Michael; Wieber, Frank; Hotz, Sandra, et al |
2019 | Towards an automatic assessment of impaired handwriting (and visuo-motor skills) in children with ADHD | Zysset, Annina; Stapel, Leonie; Dratva, Julia; Juvalta, Sibylle; Robin, Dominik, et al |
2019 | Towards an automatic assessment of impaired handwriting (and visuo-motor skills) in children with ADHD | Zysset, Annina; Stapel, Leonie; Dratva, Julia; Juvalta, Sibylle; Robin, Dominik, et al |
26-Mar-2020 | Unklare Rollen bei neuen Berufen und Ausbildungen im Pflegebereich beinträchtigen die Zufriedenheit | Schaffert, René; Trede, Ines; Robin, Dominik |
Mar-2014 | Vorbildung und Laufbahnabsichten von Studierenden in Pflege in der Schweiz | Schaffert, René; Robin, Dominik; Mahrer Imhof, Romy; Rüesch, Peter |
2018 | Warum entscheiden sich Eltern für eine medikamentöse Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung ihrer Kinder? : empirische Forschungsergebnisse aus der Schweiz | Robin, Dominik; Rüesch, Peter |