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https://doi.org/10.21256/zhaw-987| Publikationstyp: | Thesis: Bachelor |
| Titel: | Evolution des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus (MRSA) Bakteriums - was hat das mit der Pflege von heute zu tun? Eine historische Arbeit |
| Autor/-in: | Bolliger, Larissa |
| Betreuer/-in / Gutachter/-in: | Barandun Schäfer, Ursi |
| DOI: | 10.21256/zhaw-987 |
| Erscheinungsdatum: | 2015 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | MRSA; intensive care unit; acute medical ward; understaffing; staff deficit; peaks of nursing staff workload; bed occupancy; bed overercrowding; nurse; nursing; historical perspective |
| Fachgebiet (DDC): | 610.73: Pflege |
| Zusammenfassung: | Darstellung der Thematik: Die Prävalenz des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus [MRSA] Bakteriums steigt seit dessen Entdeckung. Zudem gilt MRSA heute als meist verbreiteter antibiotikaresistenter Krankheitserreger weltweit. Mangel an ausgebildetem Fachpersonal und steigender Workload (Arbeitsbelastung) sind Herausforderungen der heutigen und zukünftigen Pflege. In dieser Arbeit werden Zusammenhänge zwischen der MRSA-Evolution und heutigen Arbeitsumgebungsbedingungen der Pflege thematisiert. Fragestellung: Welche Zusammenhänge gibt es zwischen der MRSA-Evolution und Arbeitsumgebungsbedingungen (Mangel an ausgebildetem Pflegefachpersonal und steigender Workload) der Erwachsenen-Intensivpflege im Akutspital? Methodik: Diese Arbeit ist in Form einer historischen Übersicht anhand wissenschaftlicher Daten aus den Jahren 1929-2015 aufgebaut und beinhaltet die MRSA-Evolution seit der Entdeckung von Staphylococcus aureus bis zur heutigen MRSA-Problematik. Nach Datenbank- und weiteren Literaturrecherchen wurden im Ergebnissteil neun Publikationen zur Beantwortung der Fragestellung bearbeitet. Relevante Ergebnisse: Zu den wichtigsten Faktoren welche MRSA-Übertragungen beeinflussen, zählen Mangel an ausgebildetem Pflegefachpersonal und erhöhter Workload. Ein weiterer Faktor ist die Adhärenz der Pflegefachpersonen bezüglich Händehygiene, welcher die steigende MRSA-Prävalenz begünstigend beeinflusst. Schlussfolgerung: Um einem weiteren Anstieg der MRSA-Prävalenz entgegenzuwirken, wird von Pflegefachpersonen eine hohe Adhärenz bezüglich Händehygiene und evidenzbasierte Fachexpertise im täglichen Umgang mit Antibiotika gefordert. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/987 |
| Departement: | Gesundheit |
| Enthalten in den Sammlungen: | Abschlussarbeiten Pflege |
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|---|---|---|---|---|
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Bolliger, L. (2015). Evolution des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus (MRSA) Bakteriums - was hat das mit der Pflege von heute zu tun? Eine historische Arbeit [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-987
Bolliger, L. (2015) Evolution des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus (MRSA) Bakteriums - was hat das mit der Pflege von heute zu tun? Eine historische Arbeit. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-987.
L. Bolliger, “Evolution des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus (MRSA) Bakteriums - was hat das mit der Pflege von heute zu tun? Eine historische Arbeit,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2015. doi: 10.21256/zhaw-987.
BOLLIGER, Larissa, 2015. Evolution des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus (MRSA) Bakteriums - was hat das mit der Pflege von heute zu tun? Eine historische Arbeit. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Bolliger, Larissa. 2015. “Evolution des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus (MRSA) Bakteriums - was hat das mit der Pflege von heute zu tun? Eine historische Arbeit.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-987.
Bolliger, Larissa. Evolution des Methicillin-resistenten Staphylococcus aureus (MRSA) Bakteriums - was hat das mit der Pflege von heute zu tun? Eine historische Arbeit. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2015, https://doi.org/10.21256/zhaw-987.
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