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https://doi.org/10.21256/zhaw-30424
Publikationstyp: | Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift |
Art der Begutachtung: | Peer review (Publikation) |
Titel: | Die Hochschulbibliothek der ZHAW als Begegnungs-, Beratungs- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten |
Autor/-in: | Karras, Simone Meyer Kälin, Margrit |
et. al: | No |
DOI: | 10.5282/o-bib/5995 10.21256/zhaw-30424 |
Erschienen in: | o-bib |
Band(Heft): | 11 |
Heft: | 1 |
Erscheinungsdatum: | 26-Mär-2024 |
Verlag / Hrsg. Institution: | Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare |
ISSN: | 2363-9814 |
Sprache: | Deutsch |
Schlagwörter: | Schreibberatung; Informationskompetenz; Wissenschaftliches Schreiben; Bibliotheksservices; Schreibzentrum; Bibliotheksdienstleistungen |
Fachgebiet (DDC): | 020: Bibliotheks- und Informationswissenschaft 808: Rhetorik und Schreiben |
Zusammenfassung: | Hochschulbibliotheken verstehen sich zunehmend als Informations- und Bildungseinrichtungen, wobei die Informationskompetenzvermittlung dabei als eine zentrale Aufgabe der Bibliotheken gesehen wird. Auch das wissenschaftliche Schreiben und Arbeiten ist, wie die Informationskompetenz, eine Schlüsselqualifikation für ein erfolgreiches Studium. Wissenschaftliche Schreibkompetenz sowie Informationskompetenz beziehen sich eng aufeinander und Schreiben kann in einem erweiterten Verständnis als Teil von Informationskompetenz definiert werden. An der Hochschulbibliothek der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften werden verschiedene Veranstaltungen und Formate zum wissenschaftlichen Schreiben und Arbeiten angeboten, beispielsweise die Schreibberatung, eine Schreibnacht sowie Workshops für Bachelorstudierende, und auf diese Weise Informations- wie auch Schreibkompetenz vermittelt. Die Bibliothek ist hier ein geeigneter Lehr- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten und übernimmt damit departements- und institutsübergreifende Bildungs- und Ausbildungsaufgaben. |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/30424 |
Volltext Version: | Publizierte Version |
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | CC BY 4.0: Namensnennung 4.0 International |
Departement: | Angewandte Linguistik Finanzen & Services |
Organisationseinheit: | Institute of Language Competence (ILC) |
Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Finanzen & Services |
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Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
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Karras, S., & Meyer Kälin, M. (2024). Die Hochschulbibliothek der ZHAW als Begegnungs-, Beratungs- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten. o-bib, 11(1). https://doi.org/10.5282/o-bib/5995
Karras, S. and Meyer Kälin, M. (2024) ‘Die Hochschulbibliothek der ZHAW als Begegnungs-, Beratungs- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten’, o-bib, 11(1). Available at: https://doi.org/10.5282/o-bib/5995.
S. Karras and M. Meyer Kälin, “Die Hochschulbibliothek der ZHAW als Begegnungs-, Beratungs- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten,” o-bib, vol. 11, no. 1, Mar. 2024, doi: 10.5282/o-bib/5995.
KARRAS, Simone und Margrit MEYER KÄLIN, 2024. Die Hochschulbibliothek der ZHAW als Begegnungs-, Beratungs- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten. o-bib. 26 März 2024. Bd. 11, Nr. 1. DOI 10.5282/o-bib/5995
Karras, Simone, and Margrit Meyer Kälin. 2024. “Die Hochschulbibliothek der ZHAW als Begegnungs-, Beratungs- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten.” o-bib 11 (1). https://doi.org/10.5282/o-bib/5995.
Karras, Simone, and Margrit Meyer Kälin. “Die Hochschulbibliothek der ZHAW als Begegnungs-, Beratungs- und Lernort für wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten.” o-bib, vol. 11, no. 1, Mar. 2024, https://doi.org/10.5282/o-bib/5995.
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