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Publikationstyp: Buchbeitrag
Art der Begutachtung: Peer review (Publikation)
Titel: Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV
Autor/-in: de Carvalho, Geraldo
Konstantinidou, Liana
et. al: No
DOI: 10.37307/b.978-3-503-21110-4
10.21256/zhaw-29213
Erschienen in: Sprachenpolitik und Teilhabe
Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: Fritz, Thomas
Sorger, Brigitte
Schweiger, Hannes
Reitbrecht, Sandra
Seite(n): 145
Seiten bis: 156
Erscheinungsdatum: 2023
Verlag / Hrsg. Institution: Erich Schmidt Verlag
Verlag / Hrsg. Institution: Berlin
ISBN: 978-3-503-21110-4
978-3-503-21109-8
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Sprachenpolitik; Mehrsprachigkeit; Plurilingualismus
Fachgebiet (DDC): 370: Bildung und Erziehung
Zusammenfassung: Sprachbildung umfasst nicht mehr nur die Kompetenzentwicklung in einer Sprache, sondern zielt auf die Entwicklung plurilingualer Profile ab, die Lernenden ermöglichen, verschiedene Kommunikationssituationen in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten zu bewältigen. Dieses Verständnis von Sprachbildung wurde im Podium Plus der IDT 2022 Gemeinsam stark: Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbänden im Netzwerk des IDV diskutiert und im Kontext sprachenpolitischen Handelns reflektiert. Im folgenden Beitrag fassen wir die Ergebnisse der Diskussion zusammen und reflektieren diese aus der Perspektive der Verbände, der Mittlerorganisationen, der Bildungspolitik und der Hochschule.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/29213
Volltext Version: Publizierte Version
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): CC BY-NC-ND 4.0: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International
Departement: Angewandte Linguistik
Organisationseinheit: Institute of Language Competence (ILC)
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen Angewandte Linguistik

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de Carvalho, G., & Konstantinidou, L. (2023). Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV. In T. Fritz, B. Sorger, H. Schweiger, & S. Reitbrecht (eds.), Sprachenpolitik und Teilhabe (pp. 145–156). Erich Schmidt Verlag. https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21110-4
de Carvalho, G. and Konstantinidou, L. (2023) ‘Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV’, in T. Fritz et al. (eds) Sprachenpolitik und Teilhabe. Berlin: Erich Schmidt Verlag, pp. 145–156. Available at: https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21110-4.
G. de Carvalho and L. Konstantinidou, “Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV,” in Sprachenpolitik und Teilhabe, T. Fritz, B. Sorger, H. Schweiger, and S. Reitbrecht, Eds. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2023, pp. 145–156. doi: 10.37307/b.978-3-503-21110-4.
DE CARVALHO, Geraldo und Liana KONSTANTINIDOU, 2023. Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV. In: Thomas FRITZ, Brigitte SORGER, Hannes SCHWEIGER und Sandra REITBRECHT (Hrsg.), Sprachenpolitik und Teilhabe. Berlin: Erich Schmidt Verlag. S. 145–156. ISBN 978-3-503-21110-4
de Carvalho, Geraldo, and Liana Konstantinidou. 2023. “Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV.” In Sprachenpolitik und Teilhabe, edited by Thomas Fritz, Brigitte Sorger, Hannes Schweiger, and Sandra Reitbrecht, 145–56. Berlin: Erich Schmidt Verlag. https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21110-4.
de Carvalho, Geraldo, and Liana Konstantinidou. “Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDV.” Sprachenpolitik und Teilhabe, edited by Thomas Fritz et al., Erich Schmidt Verlag, 2023, pp. 145–56, https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21110-4.


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