| Publikationstyp: | Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift |
| Art der Begutachtung: | Peer review (Publikation) |
| Titel: | Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese |
| Autor/-in: | Gantschnig, Brigitte Rönnfeld, Susanne Nilsson, Lisbeth |
| et. al: | No |
| Erschienen in: | Orthopädie-Technik |
| Band(Heft): | 2020 |
| Heft: | 7 |
| Seite(n): | 42 |
| Seiten bis: | 49 |
| Erscheinungsdatum: | 1-Jul-2020 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Bundesinnungsverband für Orthopädie-Technik |
| ISSN: | 0340-5591 |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | Cerebral Palsy; Powerd mobility; Intervention; Children; Occupational therapy |
| Fachgebiet (DDC): | 615.8515: Ergotherapie 618.92: Pädiatrie |
| Zusammenfassung: | We employed a study with a time series design to evaluate the effectiveness of powered mobility training in two children with cerebral palsy using following assessments: mobility in meters/session, the Assessment of Learning Powered Mobility Use (ALP), Assessment of Motor and Process Skills (AMPS), Paediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI), and Evaluation of Social Interaction (ESI). The results revealed clinically meaningful intervention effects measured with the ALP, AMPS, and ESI, partly clinically meaningful effects measured with the scaled and with the t-values of the PEDI. We conclude that powered mobility training has an effect on children’s mobility, on their levels of learning, their quality of social interaction and task performance. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20349 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | Gesundheit |
| Organisationseinheit: | Institut für Ergotherapie (IER) |
| Publiziert im Rahmen des ZHAW-Projekts: | Elektro-Rollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Gesundheit |
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Gantschnig, B., Rönnfeld, S., & Nilsson, L. (2020). Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese. Orthopädie-Technik, 2020(7), 42–49.
Gantschnig, B., Rönnfeld, S. and Nilsson, L. (2020) ‘Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese’, Orthopädie-Technik, 2020(7), pp. 42–49.
B. Gantschnig, S. Rönnfeld, and L. Nilsson, “Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese,” Orthopädie-Technik, vol. 2020, no. 7, pp. 42–49, Jul. 2020.
GANTSCHNIG, Brigitte, Susanne RÖNNFELD und Lisbeth NILSSON, 2020. Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese. Orthopädie-Technik. 1 Juli 2020. Bd. 2020, Nr. 7, S. 42–49
Gantschnig, Brigitte, Susanne Rönnfeld, and Lisbeth Nilsson. 2020. “Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese.” Orthopädie-Technik 2020 (7): 42–49.
Gantschnig, Brigitte, et al. “Elektrorollstuhl-Training bei kleinen Kindern mit Zerebralparese.” Orthopädie-Technik, vol. 2020, no. 7, July 2020, pp. 42–49.
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