Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung

Chiapparini, Emanuela

Publication type:	Conference other
Type of review:	Peer review (abstract)
Title:	Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung
Authors:	Chiapparini, Emanuela
Conference details:	26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018
Issue Date:	21-Mar-2018
Publisher / Ed. Institution:	Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Language:	German
Subjects:	Wohlbefinden; Ganztagesbildung; Agency; Kinder; Freizeit; Teilhabe; Selbstorganisiert; Peers; Kinderschutz; Selbstwertgefühl; Ausserschulische Angebote; Unterricht; soziale Ungleichheit; Bildungsungleichheit
Subject (DDC):	371: Schools and their activities
Further description:	Symposiumsleitung
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11130
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Social Work
Organisational Unit:	Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF)
Published as part of the ZHAW project:	AusTEr – Pädagogische Zuständigkeiten in Tagesschulen
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Show full item record

Chiapparini, E. (2018, March 21). Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung. 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018.

Chiapparini, E. (2018) ‘Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung’, in 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.

E. Chiapparini, “Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung,” in 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018, Mar. 2018.

CHIAPPARINI, Emanuela, 2018. Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung. In: 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018. Conference presentation. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. 21 März 2018

Chiapparini, Emanuela. 2018. “Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung.” Conference presentation. In 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.

Chiapparini, Emanuela. “Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung.” 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2018.