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https://doi.org/10.21256/zhaw-940
Publikationstyp: | Thesis: Master |
Titel: | Welche Paare profitieren von Prävention? : Couples Coping Enhancement Training (CCET) und Kommunikationsverhalten |
Autor/-in: | Sutter, Sven |
Betreuer/-in / Gutachter/-in: | Schär Gmelch, Marcel |
DOI: | 10.21256/zhaw-940 |
Erscheinungsdatum: | 2013 |
Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
Sprache: | Deutsch |
Fachgebiet (DDC): | 150: Psychologie |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/940 |
Departement: | Angewandte Psychologie |
Enthalten in den Sammlungen: | Masterarbeiten Angewandte Psychologie |
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Sutter, S. (2013). Welche Paare profitieren von Prävention? : Couples Coping Enhancement Training (CCET) und Kommunikationsverhalten [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-940
Sutter, S. (2013) Welche Paare profitieren von Prävention? : Couples Coping Enhancement Training (CCET) und Kommunikationsverhalten. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-940.
S. Sutter, “Welche Paare profitieren von Prävention? : Couples Coping Enhancement Training (CCET) und Kommunikationsverhalten,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013. doi: 10.21256/zhaw-940.
SUTTER, Sven, 2013. Welche Paare profitieren von Prävention? : Couples Coping Enhancement Training (CCET) und Kommunikationsverhalten. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Sutter, Sven. 2013. “Welche Paare profitieren von Prävention? : Couples Coping Enhancement Training (CCET) und Kommunikationsverhalten.” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-940.
Sutter, Sven. Welche Paare profitieren von Prävention? : Couples Coping Enhancement Training (CCET) und Kommunikationsverhalten. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013, https://doi.org/10.21256/zhaw-940.
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