Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: https://doi.org/10.21256/zhaw-719
Publikationstyp: Thesis: Bachelor
Titel: Ein Vergleich zwischen dem Multifactor Leadership Questionnaire und daseinsanalytischer Textauslegung
Autor/-in: Rufer, Monika
Betreuer/-in / Gutachter/-in: Endtinger-Stückmann, Silke
DOI: 10.21256/zhaw-719
Umfang: 89
Erscheinungsdatum: 2008
Verlag / Hrsg. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Einstellungstest; Daseinsanalyse; Textanalyse; Vergleich; Führung; Forschung; Führungsstil; Charisma
Fachgebiet (DDC): 150: Psychologie
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/719
Departement: Angewandte Psychologie
Enthalten in den Sammlungen:Bachelorarbeiten Angewandte Psychologie

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Rufer, M. (2008). Ein Vergleich zwischen dem Multifactor Leadership Questionnaire und daseinsanalytischer Textauslegung [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-719
Rufer, M. (2008) Ein Vergleich zwischen dem Multifactor Leadership Questionnaire und daseinsanalytischer Textauslegung. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-719.
M. Rufer, “Ein Vergleich zwischen dem Multifactor Leadership Questionnaire und daseinsanalytischer Textauslegung,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2008. doi: 10.21256/zhaw-719.
RUFER, Monika, 2008. Ein Vergleich zwischen dem Multifactor Leadership Questionnaire und daseinsanalytischer Textauslegung. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Rufer, Monika. 2008. “Ein Vergleich zwischen dem Multifactor Leadership Questionnaire und daseinsanalytischer Textauslegung.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-719.
Rufer, Monika. Ein Vergleich zwischen dem Multifactor Leadership Questionnaire und daseinsanalytischer Textauslegung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2008, https://doi.org/10.21256/zhaw-719.


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