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Publikationstyp: Thesis: Bachelor
Titel: Beanspruchung im Lehrberuf bei Quereinsteigenden : ein Vergleich zwischen quer- und berufseinsteigenden Lehrpersonen auf der Primarstufe
Autor/-in: Lüchinger, Pascal
Betreuer/-in / Gutachter/-in: Schweingruber, Daniel
DOI: 10.21256/zhaw-699
Umfang: 58
Erscheinungsdatum: 2012
Verlag / Hrsg. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Sprache: Deutsch
Fachgebiet (DDC): 150: Psychologie
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/699
Departement: Angewandte Psychologie
Enthalten in den Sammlungen:Bachelorarbeiten Angewandte Psychologie

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Lüchinger, P. (2012). Beanspruchung im Lehrberuf bei Quereinsteigenden : ein Vergleich zwischen quer- und berufseinsteigenden Lehrpersonen auf der Primarstufe [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-699
Lüchinger, P. (2012) Beanspruchung im Lehrberuf bei Quereinsteigenden : ein Vergleich zwischen quer- und berufseinsteigenden Lehrpersonen auf der Primarstufe. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-699.
P. Lüchinger, “Beanspruchung im Lehrberuf bei Quereinsteigenden : ein Vergleich zwischen quer- und berufseinsteigenden Lehrpersonen auf der Primarstufe,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012. doi: 10.21256/zhaw-699.
LÜCHINGER, Pascal, 2012. Beanspruchung im Lehrberuf bei Quereinsteigenden : ein Vergleich zwischen quer- und berufseinsteigenden Lehrpersonen auf der Primarstufe. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Lüchinger, Pascal. 2012. “Beanspruchung im Lehrberuf bei Quereinsteigenden : ein Vergleich zwischen quer- und berufseinsteigenden Lehrpersonen auf der Primarstufe.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-699.
Lüchinger, Pascal. Beanspruchung im Lehrberuf bei Quereinsteigenden : ein Vergleich zwischen quer- und berufseinsteigenden Lehrpersonen auf der Primarstufe. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012, https://doi.org/10.21256/zhaw-699.


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