Publikationstyp: Konferenz: Sonstiges
Art der Begutachtung: Keine Begutachtung
Titel: Berufsfotos interpretieren : der Foto-Interessen-Test F-I-T
Autor/-in: Toggweiler, Stephan
Angaben zur Konferenz: Internationale Tagung & Expertenworkshop: Medien in der Berufswahl und Berufsberatung, Zürich, 22.-23. Januar 2015
Erscheinungsdatum: 23-Jan-2015
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Foto-Interessen-Test; Berufsfoto
Fachgebiet (DDC): 158: Angewandte Psychologie
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5910
Volltext Version: Publizierte Version
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): Keine Angabe
Departement: Angewandte Psychologie
Organisationseinheit: Psychologisches Institut (PI)
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen Angewandte Psychologie

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Toggweiler, S. (2015, January 23). Berufsfotos interpretieren : der Foto-Interessen-Test F-I-T. Internationale Tagung & Expertenworkshop: Medien in der Berufswahl und Berufsberatung, Zürich, 22.-23. Januar 2015.
Toggweiler, S. (2015) ‘Berufsfotos interpretieren : der Foto-Interessen-Test F-I-T’, in Internationale Tagung & Expertenworkshop: Medien in der Berufswahl und Berufsberatung, Zürich, 22.-23. Januar 2015.
S. Toggweiler, “Berufsfotos interpretieren : der Foto-Interessen-Test F-I-T,” in Internationale Tagung & Expertenworkshop: Medien in der Berufswahl und Berufsberatung, Zürich, 22.-23. Januar 2015, Jan. 2015.
TOGGWEILER, Stephan, 2015. Berufsfotos interpretieren : der Foto-Interessen-Test F-I-T. In: Internationale Tagung & Expertenworkshop: Medien in der Berufswahl und Berufsberatung, Zürich, 22.-23. Januar 2015. Conference presentation. 23 Januar 2015
Toggweiler, Stephan. 2015. “Berufsfotos interpretieren : der Foto-Interessen-Test F-I-T.” Conference presentation. In Internationale Tagung & Expertenworkshop: Medien in der Berufswahl und Berufsberatung, Zürich, 22.-23. Januar 2015.
Toggweiler, Stephan. “Berufsfotos interpretieren : der Foto-Interessen-Test F-I-T.” Internationale Tagung & Expertenworkshop: Medien in der Berufswahl und Berufsberatung, Zürich, 22.-23. Januar 2015, 2015.


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