Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: https://doi.org/10.21256/zhaw-4127
Publikationstyp: Working Paper – Gutachten – Studie
Titel: Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien
Autor/-in: Gabriel, Thomas
Keller, Samuel
Studer, Tobias
DOI: 10.21256/zhaw-4127
Umfang: 40
Erscheinungsdatum: 2007
Reihe: Modellprogramm des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Reihenzählung: 3
Verlag / Hrsg. Institution: ISA Planung und Entwicklung
Verlag / Hrsg. Institution: Münster
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Metaevaluation; Wirkungsforschung; Jugendhilfeforschung
Fachgebiet (DDC): 362.7: Jugendhilfe
370: Bildung und Erziehung
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/2999
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): Lizenz gemäss Verlagsvertrag
Departement: Soziale Arbeit
Organisationseinheit: Institut für Kindheit, Jugend und Familie (IKJF)
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen Soziale Arbeit

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Gabriel, T., Keller, S., & Studer, T. (2007). Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien. ISA Planung und Entwicklung. https://doi.org/10.21256/zhaw-4127
Gabriel, T., Keller, S. and Studer, T. (2007) Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien. Münster: ISA Planung und Entwicklung. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-4127.
T. Gabriel, S. Keller, and T. Studer, “Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien,” ISA Planung und Entwicklung, Münster, 2007. doi: 10.21256/zhaw-4127.
GABRIEL, Thomas, Samuel KELLER und Tobias STUDER, 2007. Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien. Münster: ISA Planung und Entwicklung
Gabriel, Thomas, Samuel Keller, and Tobias Studer. 2007. “Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien.” Münster: ISA Planung und Entwicklung. https://doi.org/10.21256/zhaw-4127.
Gabriel, Thomas, et al. Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien. ISA Planung und Entwicklung, 2007, https://doi.org/10.21256/zhaw-4127.


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