Publikationstyp: Buchbeitrag
Art der Begutachtung: Editorial review
Titel: Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich
Autor/-in: Corleis, Tanja
Keller, Samuel
DOI: 10.1007/978-3-658-15805-7_6
Erschienen in: Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen
Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: Meuth, Miriam
Seite(n): 149
Seiten bis: 170
Erscheinungsdatum: 2017
Reihe: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit
Reihenzählung: 16
Verlag / Hrsg. Institution: Springer
Verlag / Hrsg. Institution: Wiesbaden
ISBN: 978-3-658-15804-0
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Visuelle Methodologie; Fremdplatzierung; Kinder- und Jugendhilfe; Kindheitsforschung
Fachgebiet (DDC): 362.7: Jugendhilfe
Zusammenfassung: Beschäftigt man sich mit dem Begriff des Wohnens in sozialpädagogischen Zusammenhängen, so kann man folgende Feststellung machen: einerseits ist der Begriff bezogen auf die Seite der Profession omnipräsent – man denke an Bewohner, Wohngruppen, Betreutes Wohnen, Wohnungslosenhilfe, etc. – auf der anderen Seite, der disziplinären hingegen, findet sich bisweilen eine Leerstelle in der theoretischen Auseinandersetzung.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/2774
Volltext Version: Publizierte Version
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): Lizenz gemäss Verlagsvertrag
Departement: Soziale Arbeit
Organisationseinheit: Institut für Kindheit, Jugend und Familie (IKJF)
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen Soziale Arbeit

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Corleis, T., & Keller, S. (2017). Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich. In M. Meuth (ed.), Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen (pp. 149–170). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15805-7_6
Corleis, T. and Keller, S. (2017) ‘Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich’, in M. Meuth (ed.) Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen. Wiesbaden: Springer, pp. 149–170. Available at: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15805-7_6.
T. Corleis and S. Keller, “Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich,” in Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen, M. Meuth, Ed. Wiesbaden: Springer, 2017, pp. 149–170. doi: 10.1007/978-3-658-15805-7_6.
CORLEIS, Tanja und Samuel KELLER, 2017. Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich. In: Miriam MEUTH (Hrsg.), Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen. Wiesbaden: Springer. S. 149–170. ISBN 978-3-658-15804-0
Corleis, Tanja, and Samuel Keller. 2017. “Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich.” In Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen, edited by Miriam Meuth, 149–70. Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15805-7_6.
Corleis, Tanja, and Samuel Keller. “Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich.” Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen, edited by Miriam Meuth, Springer, 2017, pp. 149–70, https://doi.org/10.1007/978-3-658-15805-7_6.


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