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Publikationstyp: Thesis: Bachelor
Titel: «Mami der Verbandswechsel tut so weh!» : nicht-pharmakologische Interventionen bei Kindern mit Brandverletzungen während der Wundversorgung
Autor/-in: Kaoli Sarah, Aono
Aubrey, Manalo
Betreuer/-in / Gutachter/-in: Vogel, Ilona
DOI: 10.21256/zhaw-25828
Umfang: 97
Erscheinungsdatum: 2022
Verlag / Hrsg. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Verlag / Hrsg. Institution: Winterthur
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Pain; Wound-care; Dressing-change; Burn injuries; Non-pharmacological; Intervention; Children; Pain reduction; Acute hospital; Acute care; Burn centre
Fachgebiet (DDC): 617: Chirurgie
618.92: Pädiatrie
Zusammenfassung: Einleitung: Sowohl Kinder als auch deren Familien assoziieren eine Brandverletzung – insbesondere die Wundversorgung – mit Traumata, Ängsten und unvorstellbar starken Schmerzen, die allein mit Opioiden oder Sedativa kaum gelindert werden können. Um das Schmerzmanagement der Kinder zu verbessern, sollen altersgerechte nicht-pharmakologische Interventionen zur Anwendung kommen. Fragestellung: Welche schmerzlindernden nicht-pharmakologischen Interventionen werden von Pflegefachpersonen bei Kindern zwischen drei und 17 Jahren mit Brandverletzungen während der Wundversorgung im akuten Setting angewendet? Methoden: Mittels passender Keywords mit den Booleschen Operatoren «AND» und «OR» sowie mit Trunkierungen wurde eine Literaturrecherche auf den Datenbanken CINAHL Complete und PubMed durchgeführt sowie passende Studien sowohl analysiert als auch diskutiert. Ergebnisse: Aus Ergebnissen von Studien und Fachliteratur wurden zwei Studien zu medizinisch geleiteten Spielen sowie vier Studien zu Virtual-Reality-Spielen gefunden. Dabei zeigen die Studienergebnisse in Kombination mit pharmakologischen Massnahmen eine Schmerzlinderung bei Kindern mit Brandverletzungen während dem Verbandswechsel. Schlussfolgerung: Obwohl nur zwei verschiedene nicht-pharmakologische Interventionen gefunden wurden, haben sie eine Wirksamkeit in Bezug auf die Schmerzlinderung. Es besteht weiterer Forschungsbedarf, vor allem im Bereich von Kindern unter drei Jahren und deren Auswirkung auf pharmakologische Interventionen.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/25828
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): CC BY 4.0: Namensnennung 4.0 International
Departement: Gesundheit
Enthalten in den Sammlungen:Abschlussarbeiten Pflege

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Kaoli Sarah, A., & Aubrey, M. (2022). «Mami der Verbandswechsel tut so weh!» : nicht-pharmakologische Interventionen bei Kindern mit Brandverletzungen während der Wundversorgung [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-25828
Kaoli Sarah, A. and Aubrey, M. (2022) «Mami der Verbandswechsel tut so weh!» : nicht-pharmakologische Interventionen bei Kindern mit Brandverletzungen während der Wundversorgung. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-25828.
A. Kaoli Sarah and M. Aubrey, “«Mami der Verbandswechsel tut so weh!» : nicht-pharmakologische Interventionen bei Kindern mit Brandverletzungen während der Wundversorgung,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2022. doi: 10.21256/zhaw-25828.
KAOLI SARAH, Aono und Manalo AUBREY, 2022. «Mami der Verbandswechsel tut so weh!» : nicht-pharmakologische Interventionen bei Kindern mit Brandverletzungen während der Wundversorgung. Bachelor’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Kaoli Sarah, Aono, and Manalo Aubrey. 2022. “«Mami der Verbandswechsel tut so weh!» : nicht-pharmakologische Interventionen bei Kindern mit Brandverletzungen während der Wundversorgung.” Bachelor’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-25828.
Kaoli Sarah, Aono, and Manalo Aubrey. «Mami der Verbandswechsel tut so weh!» : nicht-pharmakologische Interventionen bei Kindern mit Brandverletzungen während der Wundversorgung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2022, https://doi.org/10.21256/zhaw-25828.


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