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Publikationstyp: Buchbeitrag
Art der Begutachtung: Peer review (Publikation)
Titel: Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen
Autor/-in: Rapp, Christian
Dilger, Bernadette
Gommers, Luci
Butz, Andreas
Huff, Simon
Lang, Michael
Mueller, Rainer
Schimkat, R.-D.
et. al: No
DOI: 10.1007/978-3-658-34698-0_1
10.21256/zhaw-24028
Erschienen in: Seamless Learning
Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: Dilger, Bernadette
Erlemann, Jennifer
Müller Werder, Claude
Rapp, Christian
Seite(n): 1
Seiten bis: 34
Erscheinungsdatum: Jan-2022
Verlag / Hrsg. Institution: Springer
Verlag / Hrsg. Institution: Wiesbaden
ISBN: 978-3-658-34697-3
978-3-658-34698-0
Sprache: Deutsch
Fachgebiet (DDC): 371: Schulen und schulische Tätigkeiten
Zusammenfassung: Wie gestalte ich Seamless Learning Konzepte? Mit der Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes wurden die Materialien, Entwicklungsschritte und theoretischen Konzepte zu Seamless Learning aus den Erfahrungen des IBH-Lab Seamless Learning Basisprojekts aufbereitet und in ein Unterstützungssystem für Dozierende übersetzt. Der Beitrag beschreibt den Ansatz und die Funktionsweise des Beratungsansatzes, thematisiert die erkannten Probleme bei der Entwicklung und die technologischen Grundlagen. Im Mittelpunkt steht die Beschreibung der entwickelten Seamless Learning Plattform und die verschiedenen Unterstützungsfunktionen, die die Seamless Learning Plattform bietet. Verschiedene Nutzungsszenarien, ein Ausblick auf weitere Nutzungsformen sowie eine erste kritische Diskussion runden die Darstellung ab. Mit dem Beitrag steht den Leserinnen und Lesern eine strukturierte Einführung in den entwickelten toolbasierten Beratungsansatz zum Seamless Learning zur Verfügung.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/24028
Volltext Version: Publizierte Version
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): CC BY 4.0: Namensnennung 4.0 International
Departement: School of Management and Law
Organisationseinheit: Zentrum für Innovative Didaktik (ZID)
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen School of Management and Law

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Rapp, C., Dilger, B., Gommers, L., Butz, A., Huff, S., Lang, M., Mueller, R., & Schimkat, R.-D. (2022). Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen. In B. Dilger, J. Erlemann, C. Müller Werder, & C. Rapp (eds.), Seamless Learning (pp. 1–34). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34698-0_1
Rapp, C. et al. (2022) ‘Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen’, in B. Dilger et al. (eds) Seamless Learning. Wiesbaden: Springer, pp. 1–34. Available at: https://doi.org/10.1007/978-3-658-34698-0_1.
C. Rapp et al., “Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen,” in Seamless Learning, B. Dilger, J. Erlemann, C. Müller Werder, and C. Rapp, Eds. Wiesbaden: Springer, 2022, pp. 1–34. doi: 10.1007/978-3-658-34698-0_1.
RAPP, Christian, Bernadette DILGER, Luci GOMMERS, Andreas BUTZ, Simon HUFF, Michael LANG, Rainer MUELLER und R.-D. SCHIMKAT, 2022. Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen. In: Bernadette DILGER, Jennifer ERLEMANN, Claude MÜLLER WERDER und Christian RAPP (Hrsg.), Seamless Learning. Wiesbaden: Springer. S. 1–34. ISBN 978-3-658-34697-3
Rapp, Christian, Bernadette Dilger, Luci Gommers, Andreas Butz, Simon Huff, Michael Lang, Rainer Mueller, and R.-D. Schimkat. 2022. “Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen.” In Seamless Learning, edited by Bernadette Dilger, Jennifer Erlemann, Claude Müller Werder, and Christian Rapp, 1–34. Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34698-0_1.
Rapp, Christian, et al. “Hinführung und Rahmenbedingungen für die Entwicklung eines toolbasierten Beratungsansatzes für Seamless Learning Konzeptionen.” Seamless Learning, edited by Bernadette Dilger et al., Springer, 2022, pp. 1–34, https://doi.org/10.1007/978-3-658-34698-0_1.


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