Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital

Donat, Valentina; Odermatt, Madleina

doi:10.21256/zhaw-2068

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Siegwart, Hanna	-
dc.contributor.author	Donat, Valentina	-
dc.contributor.author	Odermatt, Madleina	-
dc.date.accessioned	2017-12-21T13:08:26Z	-
dc.date.available	2017-12-21T13:08:26Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1927	-
dc.description.abstract	Darstellung des Themas: Schmerz verbunden mit Stress und Angst bei Kindern während Punktionen im Akutspital ist ein bekanntes und häufiges Phänomen. Kinder im Alter von zwei bis zwölf Jahren sind in ihrem Schmerzmanagement auf externe Unterstützung angewiesen. Diese kann durch verschiedene Ablenkungsmethoden erfolgen, wobei in dieser Bachelorarbeit auf die audiovisuelle Form eingegangen wird. Zielsetzung und Fragestellung: Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist die Beantwortung folgender Frage: Was sagt die Literatur zur Effektivität audiovisueller Ablenkungsmethoden bei Kindern im Alter von zwei bis zwölf Jahren, welche im Akutspital schmerzhafte Punktionen erleben? Methode: Mittels ausgewählten Keywords, welche mit Bool’schen Operatoren verbunden wurden, wurde eine systematische Literaturrecherche auf gesundheitsspezifischen Datenbanken durchgeführt. Anschliessend wurden die aus der Recherchearbeit generierten Studien analysiert, diskutiert und die Implikation für die Praxis herausgearbeitet. Ergebnisse: Die analysierten Studien zeigen Ansätze positiver Auswirkung der audiovisuellen Ablenkung auf die Schmerzen während einer Punktion. Schlussfolgerung: Um eine anästhesierende Wirkung mittels audiovisueller Ablenkung erzielen zu können, bedarf es an erfahrenem Pflegepersonal, kindgerechten Ablenkungsmedien und geeigneten Umgebungsbedingungen. Es besteht weiterer Forschungsbedarf zur Thematik der audiovisuellen Ablenkung.	de_CH
dc.format.extent	118	de_CH
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften	de_CH
dc.rights	Not specified	de_CH
dc.subject	Children	de_CH
dc.subject	Pediatric care	de_CH
dc.subject	Pain	de_CH
dc.subject	Pain management	de_CH
dc.subject	Audiovisual distraction	de_CH
dc.subject.ddc	618.92: Pädiatrie	de_CH
dc.title	Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital	de_CH
dc.type	Thesis: Bachelor	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Gesundheit	de_CH
dc.identifier.doi	10.21256/zhaw-2068	-
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
Appears in collections:	Abschlussarbeiten Pflege

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Donat, V., & Odermatt, M. (2017). Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2068

Donat, V. and Odermatt, M. (2017) Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2068.

V. Donat and M. Odermatt, “Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2017. doi: 10.21256/zhaw-2068.

DONAT, Valentina und Madleina ODERMATT, 2017. Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Donat, Valentina, and Madleina Odermatt. 2017. “Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2068.

Donat, Valentina, and Madleina Odermatt. Audiovisuelle Ablenkungsmethoden bei Kindern während Punktionen im Akutspital. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2017, https://doi.org/10.21256/zhaw-2068.