Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
https://doi.org/10.21256/zhaw-2183| Publikationstyp: | Thesis: Master |
| Titel: | Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft |
| Autor/-in: | Cadosch, Reto Decurtins, Annette |
| Betreuer/-in / Gutachter/-in: | Schmidt Boner, Ladina |
| DOI: | 10.21256/zhaw-2183 |
| Umfang: | 62 |
| Erscheinungsdatum: | 2017 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Winterthur |
| Sprache: | Deutsch |
| Fachgebiet (DDC): | 331: Arbeitsökonomie |
| Zusammenfassung: | Die beiden Verfasser gehen in der vorliegenden Masterarbeit der Frage nach, welche Massnahmen bei von ADHS-Betroffenen vor und während ihrer beruflichen Ausbildung in der freien Wirtschaft zu deren erfolgreichen Abschluss beitragen können. Es werden damit zwei Ziele verfolgt: Einerseits die Erhöhung der Chancen betroffener Jugendlicher auf einen erfolgreichen Abschluss der beruflichen Ausbildung und andererseits das Aufzeigen von Aspekten, welche vor und während der Ausbildung von den Involvierten Personen berücksichtigt werden sollten. Sie haben dazu sechs Berufsbildner zu insgesamt sieben durch sie begleitete Auszubildende in verschiedenen Lehrberufen mit unterschiedlichen Ausbildungsniveaus interviewt. Die Autoren kamen in der Masterarbeit zum Ergebnis, dass Berufsbilder und Teammitglieder zusätzliches Wissen und zusätzliche Unterstützung benötigen. Ein Jobcoaching wird als ausschlaggebend erachtet. Auch sollten die Jugendlichen bei der Berufswahl enger begleitet werden und bereits in der Oberstufe während des Unterrichts die Möglichkeit erhalten, sich theoretisch und praktisch mit dem Berufsleben auseinandersetzen zu können. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/10977 |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | Angewandte Psychologie |
| Organisationseinheit: | Institut für Angewandte Psychologie (IAP) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Weiterbildungsmaster Abschlussarbeiten |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Cadosch Reto und Decurtins Annette MAS BSLB15F.pdf | 1.44 MB | Adobe PDF |  Öffnen/Anzeigen |
Zur Langanzeige
Cadosch, R., & Decurtins, A. (2017). Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2183
Cadosch, R. and Decurtins, A. (2017) Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2183.
R. Cadosch and A. Decurtins, “Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2017. doi: 10.21256/zhaw-2183.
CADOSCH, Reto und Annette DECURTINS, 2017. Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft. Master’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Cadosch, Reto, and Annette Decurtins. 2017. “Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft.” Master’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2183.
Cadosch, Reto, and Annette Decurtins. Auszubildende mit ADHS - Nein Danke? : Mögliche Gelingensbedingungen für eine berufliche Ausbildung in der freien Wirtschaft. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2017, https://doi.org/10.21256/zhaw-2183.
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.