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2018Einleitung : Soziale Arbeit im Kontext SchuleChiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
2018Soziale Arbeit im Kontext Schule : aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der SchweizChiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
2017Verzahnung von Schulpädagogik und Sozialer Arbeit in den CAS Community Schools : Eine konzeptbezogene und empirische Studie zur Ganztagesbildung in sozialen Brennpunktquartieren in und ausserhalb New York CityChiapparini, Emanuela
Jan-2016Soziale Arbeit geht in die Schule : Kooperation im Rahmen von GanztagesbildungChiapparini, Emanuela; Bussmann, Esther; Eberitzsch, Stefan; Stohler, Renate
2016The service user as a partner in social work projects and education : concepts and evaluations of courses with a gap-mending approach in EuropeChiapparini, Emanuela
2016Introduction: service user involvement : social work projects and education with a gap-mending approach in EuropeChiapparini, Emanuela
2016Service user involvement : social work projects and education with gap-mending approach in Europe : overview of the theoretical background and of the evaluationChiapparini, Emanuela
2016Switzerland: first approaches on an implementation of courses with a gap-mending approach : user involvement outside of social work educationEicher, Véronique; Chiapparini, Emanuela
2016Conclusion : empowering service users and innovative learning settings with long-term effectsChiapparini, Emanuela
Nov-2015Research informed Practice and Community Schools : Projektbericht im Rahmen des Staff Mobility Programme 2015 in New York (6.-13.11.2015)Chiapparini, Emanuela; Hess, Jeannine
Oct-2015Evaluation 2013–2019 Master in Sozialer Arbeit BE / LU / SG / ZH : Teilstudie I Ehemaligenbefragung, 2. BerichtHess, Jeannine; Chiapparini, Emanuela
2015Einbezug von Adressaten der Sozialen Arbeit („service users“) in die Lehre : Eine Analyse des gap-mending Ansatzes des Netzwerk PowerUs: ProjektberichtChiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique
2014BuchbesprechungChiapparini, Emanuela
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