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https://doi.org/10.21256/zhaw-702| Publikationstyp: | Thesis: Bachelor |
| Titel: | KMU-Lernformen 2015 : eine qualitative Trend- und Entwicklungsanalyse in Unternehmen der Stadtzürcher Designwirtschaft |
| Autor/-in: | Rüesch, Peter |
| Betreuer/-in / Gutachter/-in: | Negri, Christoph |
| DOI: | 10.21256/zhaw-702 |
| Umfang: | 85 |
| Erscheinungsdatum: | 2012 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
| Sprache: | Deutsch |
| Fachgebiet (DDC): | 150: Psychologie |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/702 |
| Departement: | Angewandte Psychologie |
| Enthalten in den Sammlungen: | Bachelorarbeiten Angewandte Psychologie |
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Rüesch, P. (2012). KMU-Lernformen 2015 : eine qualitative Trend- und Entwicklungsanalyse in Unternehmen der Stadtzürcher Designwirtschaft [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-702
Rüesch, P. (2012) KMU-Lernformen 2015 : eine qualitative Trend- und Entwicklungsanalyse in Unternehmen der Stadtzürcher Designwirtschaft. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-702.
P. Rüesch, “KMU-Lernformen 2015 : eine qualitative Trend- und Entwicklungsanalyse in Unternehmen der Stadtzürcher Designwirtschaft,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012. doi: 10.21256/zhaw-702.
RÜESCH, Peter, 2012. KMU-Lernformen 2015 : eine qualitative Trend- und Entwicklungsanalyse in Unternehmen der Stadtzürcher Designwirtschaft. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Rüesch, Peter. 2012. “KMU-Lernformen 2015 : eine qualitative Trend- und Entwicklungsanalyse in Unternehmen der Stadtzürcher Designwirtschaft.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-702.
Rüesch, Peter. KMU-Lernformen 2015 : eine qualitative Trend- und Entwicklungsanalyse in Unternehmen der Stadtzürcher Designwirtschaft. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012, https://doi.org/10.21256/zhaw-702.
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