1. ZHAW digitalcollection
  2. Angewandte Psychologie
  3. Publikationen
  4. Publikationen Angewandte Psychologie
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSteinebach, Christoph-
dc.contributor.authorGharabaghi, Kiaras-
dc.contributor.authorSteinebach, Ursula-
dc.date.accessioned2018-06-18T08:42:09Z-
dc.date.available2018-06-18T08:42:09Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.isbn978-3-642-33047-6de_CH
dc.identifier.isbn978-3-642-33048-3de_CH
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/7011-
dc.description.abstractIm Zusammenhang mit der Resilienzförderung im Jugendalter werden Ansätze zur Stärkung der Resilienz professioneller Teams im Kontext des Jugendlichen (etwa Lehrerkollegium oder Jugendhilfeteams) reflektiert. Zunächst werden Resilienz als Teammerkmal ausgewiesen und Bezüge zwischen dem Einzelnen und seinem Team (Team als Entwicklungsumwelt, Team als Teil der Organisation, Team als Spiegel eigener Erfolge) verdeutlicht. Ziele und Angebote der Förderung von Teamresilienz werden beschrieben. Mit der "Positive Peer Culture" wird ein pädagogisch-psychologisches Angebot zur Etablierung einer Unterstützungskultur in Teams erläutert. Im Ausblick wird auf die Notwendigkeit der Nachhaltigkeit von Interventionen zur Förderung der Teamresilienz hingewiesen.de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherSpringerde_CH
dc.relation.ispartofResilienzförderung im Jugendalter : Praxis und Perspektivende_CH
dc.rightsLicence according to publishing contractde_CH
dc.subjectResilienzde_CH
dc.subjectTeamsde_CH
dc.subjectAkademisches Fachpersonalde_CH
dc.subjectEntwicklung im Jugendalterde_CH
dc.subjectProfessionelle Einstellungende_CH
dc.subjectPersonmerkmalede_CH
dc.subjectPsychosoziale Entwicklungde_CH
dc.subjectPersönlichkeitsentwicklungde_CH
dc.subject.ddc155: Differentielle Psychologie und Entwicklungspsychologiede_CH
dc.subject.ddc305: Personengruppen (Alter, Herkunft, Geschlecht, Einkommen)de_CH
dc.titleTeamarbeit : positive Umwelten schaffende_CH
dc.typeBuchbeitragde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementAngewandte Psychologiede_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Angewandte Psychologie (IAP)de_CH
zhaw.organisationalunitPsychologisches Institut (PI)de_CH
zhaw.publisher.placeBerlinde_CH
dc.identifier.doi10.1007/978-3-642-33048-3de_CH
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.pages.end196de_CH
zhaw.pages.start183de_CH
zhaw.parentwork.editorSteinebach, Christoph-
zhaw.parentwork.editorGharabaghi, Kiaras-
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.publication.reviewEditorial reviewde_CH
zhaw.webfeedDiagnostik und Beratungde_CH
zhaw.webfeedKlinische Psychologiede_CH
Appears in collections:Publikationen Angewandte Psychologie

Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Show simple item record
Steinebach, C., Gharabaghi, K., & Steinebach, U. (2013). Teamarbeit : positive Umwelten schaffen. In C. Steinebach & K. Gharabaghi (eds.), Resilienzförderung im Jugendalter : Praxis und Perspektiven (pp. 183–196). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-33048-3
Steinebach, C., Gharabaghi, K. and Steinebach, U. (2013) ‘Teamarbeit : positive Umwelten schaffen’, in C. Steinebach and K. Gharabaghi (eds) Resilienzförderung im Jugendalter : Praxis und Perspektiven. Berlin: Springer, pp. 183–196. Available at: https://doi.org/10.1007/978-3-642-33048-3.
C. Steinebach, K. Gharabaghi, and U. Steinebach, “Teamarbeit : positive Umwelten schaffen,” in Resilienzförderung im Jugendalter : Praxis und Perspektiven, C. Steinebach and K. Gharabaghi, Eds. Berlin: Springer, 2013, pp. 183–196. doi: 10.1007/978-3-642-33048-3.
STEINEBACH, Christoph, Kiaras GHARABAGHI und Ursula STEINEBACH, 2013. Teamarbeit : positive Umwelten schaffen. In: Christoph STEINEBACH und Kiaras GHARABAGHI (Hrsg.), Resilienzförderung im Jugendalter : Praxis und Perspektiven. Berlin: Springer. S. 183–196. ISBN 978-3-642-33047-6
Steinebach, Christoph, Kiaras Gharabaghi, and Ursula Steinebach. 2013. “Teamarbeit : positive Umwelten schaffen.” In Resilienzförderung im Jugendalter : Praxis und Perspektiven, edited by Christoph Steinebach and Kiaras Gharabaghi, 183–96. Berlin: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-33048-3.
Steinebach, Christoph, et al. “Teamarbeit : positive Umwelten schaffen.” Resilienzförderung im Jugendalter : Praxis und Perspektiven, edited by Christoph Steinebach and Kiaras Gharabaghi, Springer, 2013, pp. 183–96, https://doi.org/10.1007/978-3-642-33048-3.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.