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Issue DateTitleInvolved Person(s)
9-Jan-2024Evaluation partizipativer Unterrichtspraxis : lernerseitige Partizipationsmöglichkeiten aus der Perspektive von Lernenden und LehrendenJüttler, Michael; Kärner, Tobias
7-Dec-2023Finanzielle Bildung in buddhistischen Klöstern in NepalHecht, Andreas
13-Sep-2023Benötigen KMU Weiterbildungsberatung? Wenn ja, welche? : Forschungsprojekt der ZHAW und emplutionPölderl, Claudia; Gerber, Marius; Probst, Jonas
Sep-2023Educational reforms and their positive externalities on the labor marketElsenberger, Fabio; Kendzia, Michael J.
2023Virtual Reality für die Erklärung von komplexen SachverhaltenKeller, Thomas; Hasenfratz, Andreas
2023Virtual Reality für die Erklärung von komplexen SachverhaltenKeller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Gämperli, Michael
2023Geschäfts- und Betriebsmodelle für den Einsatz von Virtual Reality Anwendungen in der beruflichen GrundbildungBrucker-Kley, Elke; Cavicchiolo, Philip
2023Didactics and technical challenges of virtual learning locations for vocational education and trainingKeller, Thomas; Berger, Martin; Michot, Janick; Brucker-Kley, Elke; Knaack, Reto
16-Sep-2022Chatbasierte Lernhäppchen helfen, Wissen aktuell zu haltenStricker, Lukas
8-Sep-2022Learning for life : a guide for philanthropists and changemakers to bring quality education to allPonta, Oriana; Hernandez, Alejandra; Arrigoni, Lloyd; Fehr, Stefanie; Gisin, Cedrine, et al
18-Aug-2022Lernen und andere befähigen wird zur strategischen FrageStricker, Lukas
3-Feb-2022Perspektivenwechsel in der WeiterbildungSchwitter, Yamilée
2022Ermittlung des Lernerfolgs durch den Einsatz von Virtual Reality : ein FeldexperimentKeller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Botchkovoi, Stefan
2022Evolution und bedingtes LernenSlembeck, Tilman
2022Arbeitsbelastung bei Berufsschullehrpersonen im Kanton Zürich vor und während der Covid-19-PandemieMüller, Frithjof; Mertes, Alexander; Garofalo, Alessandro
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