Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-3687
Title: Soziale Arbeit im Kontext Schule : aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz
Editors: Chiapparini, Emanuela
Stohler, Renate
Bussmann, Esther
Publisher / Ed. Institution : Budrich Verlag
Publisher / Ed. Institution: Opladen
Issue Date: 2018
License (according to publishing contract) : Licence according to publishing contract
Type of review: Editorial review
Language : German
Subjects : Schulsozialarbeit; Tagesschule; Hort; Ausserschulische Bildung; Kooperation; Sozialpädagogik; Soziales Lernen; Gefährdungsmeldung; Kleingruppenschule; Familienklassenzimmer; Historischer Zugang; Schule; Soziale Arbeit; Profession; Handlungsfelder; Kinder- und Jugendhilfe; Vielfalt; Konflikt; Freizeit; Persönlichkeitsbildung; Forschung; Praxis; Qualitative Methode; Quantitative Methode; Qualität; Berufliches Selbstverständnis; Lehrperson; Fachperson Soziale Arbeit; Betreuung
Subject (DDC) : 361: Social work and welfare
371: Schools and their activities
Abstract: Der Sammelband gibt Einblick in den Stand der Handlungsfelder und Angebote der Sozialen Arbeit im Kontext Schule und fokussiert erstmals auf verschiedene gegenwärtige Entwicklungen in der deutsch- und der französischsprachigen Schweiz. Zudem werden mit praxis- und forschungsbasierten Beiträgen die Chancen und Herausforderungen der Sozialen Arbeit in der Schule dargelegt und diskutiert.
Departement: Soziale Arbeit
Organisational Unit: Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF)
Publication type: Book
DOI : 10.21256/zhaw-3687
ISBN: 978-3-86388-774-2
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/6481
Published as part of the ZHAW project : Wohlbefinden von Kindern in der Ganztagesbildung
AusTEr – Pädagogische Zuständigkeiten in Tagesschulen
Bedeutung von Peerbeziehungen in informellen Gruppen zu Beginn der Berufsausbildung
Community Schools in New York
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