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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSteinebach, Christoph-
dc.date.accessioned2018-05-30T14:50:32Z-
dc.date.available2018-05-30T14:50:32Z-
dc.date.issued1988-
dc.identifier.issn0721-9121de_CH
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/6283-
dc.description.abstractEin integratives Modell interdisziplinärer Frühförderung wird vorgestellt. Es wird gezeigt, dass die kybernetische Theorie adaptiv-selbstoptimierender Systeme, die klinische Handlungstheorie sowie die experimentelle Ökologie menschlicher Entwicklung jeweils mindestens eine der Anforderungen an ein solches Modell erfüllen. Entsprechend wird auf der Grundlage dieser Ansätze ein integrativer Modellentwurf entwickelt und skizziert. (C.G.-ZPID)de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherReinhardtde_CH
dc.relation.ispartofFrühförderung interdisziplinärde_CH
dc.rightsLicence according to publishing contractde_CH
dc.subjectFrühförderungde_CH
dc.subjectIntegrative Psychotherapiede_CH
dc.subjectKinderpsychotherapiede_CH
dc.subjectKinderpsychologiede_CH
dc.subjectInterdisziplinärer Behandlungsansatzde_CH
dc.subjectSystemtheoriede_CH
dc.subjectTheorienbildungde_CH
dc.subjectIntegrative Therapieansätzede_CH
dc.subjectPräventionde_CH
dc.subject.ddc155: Differentielle Psychologie und Entwicklungspsychologiede_CH
dc.subject.ddc305: Personengruppen (Alter, Herkunft, Geschlecht, Einkommen)de_CH
dc.subject.ddc618.92: Pädiatriede_CH
dc.titleWege zu einem integrativen Modell interdisziplinärer Frühförderungde_CH
dc.typeBeitrag in wissenschaftlicher Zeitschriftde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementAngewandte Psychologiede_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Angewandte Psychologie (IAP)de_CH
zhaw.organisationalunitPsychologisches Institut (PI)de_CH
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.issue3de_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.pages.end135de_CH
zhaw.pages.start125de_CH
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.volume7de_CH
zhaw.publication.reviewKeine Begutachtungde_CH
zhaw.webfeedDiagnostik und Beratungde_CH
zhaw.webfeedKlinische Psychologiede_CH
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Steinebach, C. (1988). Wege zu einem integrativen Modell interdisziplinärer Frühförderung. Frühförderung interdisziplinär, 7(3), 125–135.
Steinebach, C. (1988) ‘Wege zu einem integrativen Modell interdisziplinärer Frühförderung’, Frühförderung interdisziplinär, 7(3), pp. 125–135.
C. Steinebach, “Wege zu einem integrativen Modell interdisziplinärer Frühförderung,” Frühförderung interdisziplinär, vol. 7, no. 3, pp. 125–135, 1988.
STEINEBACH, Christoph, 1988. Wege zu einem integrativen Modell interdisziplinärer Frühförderung. Frühförderung interdisziplinär. 1988. Bd. 7, Nr. 3, S. 125–135
Steinebach, Christoph. 1988. “Wege zu einem integrativen Modell interdisziplinärer Frühförderung.” Frühförderung interdisziplinär 7 (3): 125–35.
Steinebach, Christoph. “Wege zu einem integrativen Modell interdisziplinärer Frühförderung.” Frühförderung interdisziplinär, vol. 7, no. 3, 1988, pp. 125–35.


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