| Publikationstyp: | Buchbeitrag |
| Art der Begutachtung: | Editorial review |
| Titel: | Hypermedia-Lerntext gestalten : Lehrmitteldesign im Schnittfeld von Didaktik und Linguistik |
| Autor/-in: | Perrin, Daniel Dörig, Roman Vervoort Isler, Petronella |
| Erschienen in: | Schreiben fürs Netz : Aspekte der Zielfindung, Planung, Steuerung und Kontrolle |
| Seite(n): | 39 |
| Seiten bis: | 62 |
| Erscheinungsdatum: | 2005 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Springer |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Wiesbaden |
| ISBN: | 978-3-531-14740-6 |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | Teaching; Web; Hypermedia; Writing strategies |
| Fachgebiet (DDC): | 371: Schulen und schulische Tätigkeiten 808: Rhetorik und Schreiben |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5615 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | Angewandte Linguistik |
| Organisationseinheit: | Institut für Angewandte Medienwissenschaft (IAM) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Angewandte Linguistik |
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