Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-4313
Title: JAMESfocus 2011 : Mediennutzungstypen bei Schweizer Jugendlichen - zwischen Risikoverhalten und positivem Umgang
Authors : Willemse, Isabel
Waller, Gregor
Süss, Daniel
Publisher / Ed. Institution : ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution: Winterthur
Issue Date: 2011
Language : Deutsch / German
Subjects : Medienkompetenz; Mediennutzung; Mediennutzungstypen; Typologie; James-Studie; James-Focus; Psychosoziale Entwicklung
Subject (DDC) : 158: Angewandte Psychologie
302: Soziale Interaktion
305: Soziale Gruppen
Abstract: Jugendliche gehen auf sehr unterschiedliche Weise mit den Medien um. Die Generationsbezeichnungen «Digital Natives», «Facebook-Generation» oder «Gamer-Generation» suggerieren, dass ein einheitlicher Trend zu einem von digitalen Medien dominierten Alltag unter den Heranwachsenden herrsche. Der folgende Bericht ermöglicht einen differenzierteren Blick auf das, was im ersten Moment homogen erscheint. Auf der Grundlage der Daten aus der JAMES-Studie 2010 (Willemse, et al., 2010) werden verschiedene Freizeit- und Mediennutzungstypen herausgearbeitet. Die aktuell ermittelten Nutzungstypen werden mit Befunden aus anderen Studien aus der Schweiz und aus Deutschland verglichen. Weiter werden Themenfelder wie das Medienwissen und der kreative Umgang mit Medien näher beleuchtet. Bereits behandelte Bereiche wie Social Networks, Cyberbullying und die Handy-nutzung werden aus anderen Blickwinkeln betrachtet. Dabei wird aufgezeigt, bei welchen Gruppen Hinweise auf einen entwicklungsgefährdenen oder sozial unverträglichen Medienumgang bestehen und damit besondere Anstrengungen für Medienkompetenzförderung und Jugendmedienschutz notwendig sind. Dabei spielt nicht nur das Erkennen von Gefährdungsmustern eine Rolle. Ebenso wichtig ist das Verständnis von Konstellationen, die positive Impulse für die Entwicklung von Jugendlichen bieten.
Further description : Forschungsschwerpunkt Psychosoziale Entwicklung und Medien
Departement: Angewandte Psychologie
Organisational Unit: Psychologisches Institut (PI)
Publication type: Working Paper – Gutachten – Studie / Working Paper – Expertise – Study
DOI : 10.21256/zhaw-4313
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/4329
License (according to publishing contract) : Lizenz gemäss Verlagsvertrag / Licence according to publishing contract
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