Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-311
Publication type: Bachelor thesis
Title: Wenn die Worte fehlen! : eine Analyse der klientenzentrierten Methoden, die ergotherapeutische Zielformulierungen bei Kindern mit kognitiver Beeinträchtigung und einer Sprachentwicklungsstörung unterstützen; eine Literatur Review
Authors: Kaufmann Rahel
DOI: 10.21256/zhaw-311
Issue Date: 2009
Publisher / Ed. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Language: German
Subject (DDC): 615.8515: Occupational therapy
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/311
Departement: Health Professions
Appears in Collections:Bachelorarbeiten Ergotherapie

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