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https://doi.org/10.21256/zhaw-282| Publikationstyp: | Thesis: Bachelor |
| Titel: | Video ab! : Einsatz von Videoaufnahmen in ergotherapeutischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen |
| Autor/-in: | Kammermann, Patricia Moinat, Muriel |
| DOI: | 10.21256/zhaw-282 |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
| Sprache: | Deutsch |
| Fachgebiet (DDC): | 615.8515: Ergotherapie |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/282 |
| Departement: | Gesundheit |
| Enthalten in den Sammlungen: | Bachelorarbeiten Ergotherapie |
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|---|---|---|---|---|
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Kammermann, P., & Moinat, M. (2013). Video ab! : Einsatz von Videoaufnahmen in ergotherapeutischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-282
Kammermann, P. and Moinat, M. (2013) Video ab! : Einsatz von Videoaufnahmen in ergotherapeutischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-282.
P. Kammermann and M. Moinat, “Video ab! : Einsatz von Videoaufnahmen in ergotherapeutischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013. doi: 10.21256/zhaw-282.
KAMMERMANN, Patricia und Muriel MOINAT, 2013. Video ab! : Einsatz von Videoaufnahmen in ergotherapeutischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Kammermann, Patricia, and Muriel Moinat. 2013. “Video ab! : Einsatz von Videoaufnahmen in ergotherapeutischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-282.
Kammermann, Patricia, and Muriel Moinat. Video ab! : Einsatz von Videoaufnahmen in ergotherapeutischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2013, https://doi.org/10.21256/zhaw-282.
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