Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie

Grosse, Christine Uta; Battaglia, Natalie Dominique; Musholt, Markus; Zeyer, Albert; Häusermann, Sara Ursula

doi:10.21256/zhaw-2445

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Publication type:	Course material
Title:	Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie
Authors:	Grosse, Christine Uta Battaglia, Natalie Dominique Musholt, Markus Zeyer, Albert Häusermann, Sara Ursula
et. al:	No
DOI:	10.21256/zhaw-2445
Extent:	35
Issue Date:	Mar-2023
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
ISBN:	978-3-9525256-8-5
Language:	German
Subject (DDC):	618.97: Geriatrics
Abstract:	Die Studierenden - können gezielt eine symptomfokussierte Anamnese und die körperliche Untersuchung durchführen, anschliessend die gesammelten Daten zusammenfassen / analysieren und das weitere Vorgehen planen, gemäss SOAP-Schema (Subjective-Objective-Analyse-Plan) - können gezielt und systematisch eine Anamnese beim alten Menschen erheben, inklusive: Grunddaten, Hauptbeschwerden, Symptomfokussierte Anamnese anhand der Leitsymptome in der Geriatrie, Erweiterte Anamnese in der Geriatrie, Medizinische Vorgeschichte, Familienanamnese, Sozialanamnese - führen eine systematische körperliche Untersuchung beim alten Menschen in folgender Reihenfolge durch und setzen Untersuchungshilfsmittel ein: Allgemeinzustand (AZ), Vitalzeichen (VZ), wichtige systemrelevante Parameter, Inspektion, Palpation - führen zusätzliche Untersuchungen durch, wie zum Beispiel: Barthel-Index, Timed Up and Go-Test, Uhrentest - erkennen die physiologischen Befunde und / oder deren Abweichungen unter Berücksichtigung des physiologischen Alterungsprozesses - interpretieren diese und stellen eine Arbeitshypothese auf - beurteilen die Dringlichkeit und planen weitere Interventionen - rapportieren die Befunde gemäss dem Rapportraster Identifikation – Situation – Background – Assessment – Recommendation (ISBAR) in Fachsprache an das interprofessionelle Team (Ärztin / Arzt – Pflegefachpersonen / Hebammen) und - dokumentieren die Ergebnisse des klinischen Assessments in Fachsprache.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/27873
License (according to publishing contract):	CC BY-ND 4.0: Attribution - NoDerivatives 4.0 International
Departement:	School of Health Sciences
Organisational Unit:	Institute of Midwifery and Reproductive Health (IHG) Institute of Nursing (IPF)
Appears in collections:	Publikationen Gesundheit

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Grosse, C. U., Battaglia, N. D., Musholt, M., Zeyer, A., & Häusermann, S. U. (2023). Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2445

Grosse, C.U. et al. (2023) Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2445.

C. U. Grosse, N. D. Battaglia, M. Musholt, A. Zeyer, and S. U. Häusermann, Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2023. doi: 10.21256/zhaw-2445.

GROSSE, Christine Uta, Natalie Dominique BATTAGLIA, Markus MUSHOLT, Albert ZEYER und Sara Ursula HÄUSERMANN, 2023. Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. ISBN 978-3-9525256-8-5

Grosse, Christine Uta, Natalie Dominique Battaglia, Markus Musholt, Albert Zeyer, and Sara Ursula Häusermann. 2023. Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2445.

Grosse, Christine Uta, et al. Klinisches Assessment Basiswissen für Pflegefachpersonen und Hebammen : Arbeitsheft Geriatrie. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2023, https://doi.org/10.21256/zhaw-2445.