Publikationstyp: Konferenz: Sonstiges
Art der Begutachtung: Peer review (Abstract)
Titel: Szenariobasierte Lese-Schreib-Förderung in der beruflichen Bildung
Autor/-in: Hoefele, Joachim
Konstantinidou, Liana
Opacic, Aleksandra
et. al: No
Angaben zur Konferenz: XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG): Wege der Germanistik in transkulturellen Perspektiven, Palermo, Italien, 26.-31. Juli 2021
Erscheinungsdatum: 31-Jul-2021
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Professional literacy; Language education; Writing education; Berufsbildung
Fachgebiet (DDC): 418: Gebrauch der Standardsprache
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/25237
Volltext Version: Publizierte Version
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): Lizenz gemäss Verlagsvertrag
Departement: Angewandte Linguistik
Organisationseinheit: Institute of Language Competence (ILC)
Publiziert im Rahmen des ZHAW-Projekts: Szenariobasierte Lese- und Schreibförderung in der beruflichen Bildung
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen Angewandte Linguistik

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