Publication type: Conference paper
Type of review: Peer review (abstract)
Title: Einsatz von "Virtual Reality" in der Ausbildung von Ingenieurinnen und Ingenieuren
Authors: Knaack, Reto
Wickert, Jo
Volz, Dominik
Münchbach, Niklas
Eich, Walter
Hug, Peter
Hocker, Thomas
et. al: No
Proceedings: Tagungsband zum 4. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern
Editors of the parent work: Meissner, Barbara
Walter, Claudia
Zinger, Benjamin
Haubner, Julia
Waldherr, Franz
Pages: 176
Pages to: 183
Conference details: 4. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern, Nürnberg, 26.-27. September 2019
Issue Date: 2019
Publisher / Ed. Institution: Technische Hochschule Nürnberg
Publisher / Ed. Institution: Nürnberg
ISSN: 1612–4537
Language: German
Subjects: Virtual Reality; MINT
Subject (DDC): 378: Higher education
Abstract: Immersive Virtual Reality (VR) Systeme stellen am Computer generierte virtuelle dreidimensionale Umgebungen und Objekte zur Verfügung. Die mit einer VR-Brille ausgerüsteten Anwenderinnen und Anwender können sich in diesen Umgebungen bewegen und mit den darin dargestellten Objekten oder mit anderen Teilnehmern in Echtzeit interagieren. Für den Unterricht in der Ausbildung von Ingenieurinnen und Ingenieuren eröffnen sich durch den Einsatz von immersiver VR neue Möglichkeiten. Im Rahmen eines Lehrprojektes an der ZHAW School of Engineering sowie eines Projektes der internationalen Bodensee-Hochschule (IBH) mit der HTWG Konstanz wurden mehrere Unterrichtssequenzen unter Einsatz von immersiven VR-Systemen konzipiert und umgesetzt. Die Szenarien bestehen aus (i) einem virtuellen Vorlesungssaal, (ii) einem Flugsimulator, (iii) einem Physik-Labor, (iv) einem Präsentationstrainer, (v) einem Molekülbaukasten und (vi) einem Schweiss-Simulator. Es werden Kriterien erarbeitet, mit denen die Einsatzmöglichkeiten dieser Systeme in der Lehre beurteilt werden können. Die Szenarien und vorläufigen Resultate der Lehrprojekte werden vorgestellt und kritisch hinterfragt.
URI: https://www.th-nuernberg.de/fileadmin/abteilungen/sll/Dokumente/Hochschuldidaktik/MINT_Symp_19/MINT-Symposium_2019_Tagungsband.pdf
https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20115
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: School of Engineering
Organisational Unit: Institute of Computational Physics (ICP)
Centre for Product and Process Development (ZPP)
Appears in collections:Publikationen School of Engineering

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.