| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 24-Apr-2018 | Non-problematic, risky and problematic internet use of Swiss youths | Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel |
| 2018 | Generation Smartphone : 900 Tage Smartphone-Nutzung Jugendlicher : Chancen, Risiken und Dilemmata | Genner, Sarah; Suter, Lilian |
| 2018 | Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen | Heeg, Rahel; Genner, Sarah; Steiner, Olivier; Schmid, Magdalene; Suter, Lilian; Süss, Daniel |
| Dec-2017 | JAMESfocus. Handyverhalten und Nachhaltigkeit | Suter, Lilian; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Süss, Daniel |
| 2017 | Socialization as media effect | Genner, Sarah; Süss, Daniel |
| 2017 | JAMESfocus : Filme – Games – YouTuber | Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Süss, Daniel |
| 2017 | JAMESfocus : Onlineverhalten. Unproblematisch - risikohaft - problematisch | Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel |
| 2017 | MIKE : Medien, Interaktion, Kinder, Eltern: Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2017 | Genner, Sarah; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Schoch, Pia; Willemse, Isabel; Süss, Daniel |
| 2017 | ON | OFF : risks and rewards of the anytime-anywhere internet | Genner, Sarah |
| 2016 | JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz | Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Suter, Lilian; Süss, Daniel |
| 2015 | Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2015 | Genner, Sarah; Suter, Lilian; Opliger, Sabine; Süss, Daniel |
| 2015 | MIKE - Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2015 | Suter, Lilian; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Oppliger Kleiner, Sabine; Willemse, Isabel; Schwarz, Beate; Süss, Daniel |
| 2015 | Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und alle, die mit Kids zu tun haben | Genner, Sarah; Süss, Daniel; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Opliger, Sabine; Vollmer, Thomas; Marti, Colette |
| 2015 | Of newsfeeds and timelines | Genner, Sarah; Cortesi, Sandra; Gasser, Urs; Berkman Center for Internet & Society at Harvard University |
| 2014 | Violent video games and cyberbullying : why education is better than regulation | Genner, Sarah |
