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2019JAMESfocus : digitale Medien im UnterrichtSuter, Lilian; Külling, Céline; Bernath, Jael; Waller, Gregor; Willemse, Isabel, et al
2019Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012Suter, Lilian; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel, et al
2019JAMESfocus : News und Fake NewsWaller, Gregor; Külling, Céline; Bernath, Jael; Suter, Lilian; Willemse, Isabel, et al
2019Angewandte Psychologie : Beiträge zu einer menschenwürdigen GesellschaftSüss, Daniel; Negri, Christoph
2019Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2018Külling, Céline; Suter, Lilian; Süss, Daniel
24-Apr-2018Non-problematic, risky and problematic internet use of Swiss youthsWillemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel
2018JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung SchweizSuter, Lilian; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel, et al
2018ADELE – Activités – Digitales – Education – Loisirs – Enfants. Digitale Medien im Kontext von Familien mit Kindern im Alter von 4 bis 7 JahrenSchoch, Pia; Waller, Gregor; Domdey, Paulina; Süss, Daniel
2018Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit JugendlichenHeeg, Rahel; Genner, Sarah; Steiner, Olivier; Schmid, Magdalene; Suter, Lilian, et al
Dec-2017JAMESfocus. Handyverhalten und NachhaltigkeitSuter, Lilian; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Süss, Daniel
2017MIKE : Medien, Interaktion, Kinder, Eltern: Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2017Genner, Sarah; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Schoch, Pia; Willemse, Isabel, et al
2017Medienpädagogik : Trends und Herausforderungen aus Sicht der Positiven PsychologieSüss, Daniel
2017JAMESfocus : Onlineverhalten. Unproblematisch - risikohaft - problematischWillemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel
2017The biography game : interconnection and exchange processes in the context of adolescent computer game usageLippuner, Florian; Süss, Daniel
2017Socialization as media effectGenner, Sarah; Süss, Daniel
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