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https://doi.org/10.21256/zhaw-161| Publikationstyp: | Working Paper – Gutachten – Studie |
| Titel: | M-Learning: Einsatzmöglichkeiten für die Personalentwicklung : Grundverständnis der didaktischen Aufbereitung von Lerninhalten |
| Autor/-in: | Kabitz, Sabrina Vollmar, Nicola |
| DOI: | 10.21256/zhaw-161 |
| Umfang: | 34 |
| Erscheinungsdatum: | 2012 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Winterthur |
| ISBN: | 978-3-905745-60-3 |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | Mobiles Lernen; Personalentwicklung; Elektronisches Lernen; Didaktik; M-Learning; Human Resource Development; E-Learning; Didactics |
| Fachgebiet (DDC): | 650: Management |
| Zusammenfassung: | Medienkompetenz ist heutzutage ein "Muss" geworden und ist nicht mehr nur eine zusätzliche Qualifikation in Lebensläufen. Die Konzeption bzw. Aufgabenstellungen von Aus- und Weiterbildungsangeboten erfordern nicht nur grundsätzliche Kenntnisse der technologischen Geräte und ihrer Möglichkeiten, sondern auch die Fähigkeit, diese zielgerichtet in der Vermittlung einsetzen zu können. Dieses Handbuch richtet sich in erster Linie an die Entscheidungsträger und Verantwortlichen für Weiterbildungsangebote in Organisationen, um die didaktische Aufbereitung von Lernformen richtig zu verstehen und für das Mobile Learning berücksichtigen zu können. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/161 |
| Departement: | School of Management and Law |
| Organisationseinheit: | Zentrum für Innovative Didaktik (ZID) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Didaktik |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
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Kabitz, S., & Vollmar, N. (2012). M-Learning: Einsatzmöglichkeiten für die Personalentwicklung : Grundverständnis der didaktischen Aufbereitung von Lerninhalten. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-161
Kabitz, S. and Vollmar, N. (2012) M-Learning: Einsatzmöglichkeiten für die Personalentwicklung : Grundverständnis der didaktischen Aufbereitung von Lerninhalten. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-161.
S. Kabitz and N. Vollmar, “M-Learning: Einsatzmöglichkeiten für die Personalentwicklung : Grundverständnis der didaktischen Aufbereitung von Lerninhalten,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2012. doi: 10.21256/zhaw-161.
KABITZ, Sabrina und Nicola VOLLMAR, 2012. M-Learning: Einsatzmöglichkeiten für die Personalentwicklung : Grundverständnis der didaktischen Aufbereitung von Lerninhalten. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Kabitz, Sabrina, and Nicola Vollmar. 2012. “M-Learning: Einsatzmöglichkeiten für die Personalentwicklung : Grundverständnis der didaktischen Aufbereitung von Lerninhalten.” Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-161.
Kabitz, Sabrina, and Nicola Vollmar. M-Learning: Einsatzmöglichkeiten für die Personalentwicklung : Grundverständnis der didaktischen Aufbereitung von Lerninhalten. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012, https://doi.org/10.21256/zhaw-161.
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