Title: Englisch in Zürich : no such thing as a free lunch
Authors : Stotz, Daniel
Published in : Babylonia: Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen
Volume(Issue) : 2002
Issue : 10
Pages : 32
Pages to: 37
Publisher / Ed. Institution : Babylonia
Issue Date: 2002
License (according to publishing contract) : Licence according to publishing contract
Type of review: Editorial review
Language : Italian
Subject (DDC) : 420: English
Abstract: Il progetto di riforma della scuola dell'obbligo avviato nel Canton Zurigo e denominato "Schulprojekt 21" offre le opportunità tipiche di un progetto innovativo a largo respiro. La valutazione scientifica evidenzia alcune lacune accanto ad aspetti interessanti come ad es. la possibilità di comparare i risultati di allievi di lingua tedesca con quelli degli allievi di altre lingue. Alla base del progetto vi è una motivazione economica: gli allievi dovrebbero poter costruire le risorse per la loro carriera sin dall'inizio della scuola dell'obbligo. La scuola dovrebbe pertanto offrire le opportunità anche per l'inglese senza produrre carenze nelle altre materie. Nell'articolo si mette in dubbio che questa equazione sia realistica. Sicuramente si possono trarre i dovuti insegnamenti dagli errori fatti nell'ambito di un altro progetto, quello per l'introduzione del francese precoce nel Canton Zurigo, tuttavia sarebbero necessari sforzi notevoli per dare continuità al lavoro avviato e per realizzare libri di testo adeguati sul piano didattico e metodologico. D'altro canto si presta troppo poca attenzione al sovraccarico degli insegnanti in un contesto favorevole alle riforme. In una seconda fase della valutazione sarà necessario affrontare alcune questioni urgenti che permettano di evitare ulteriori semplificazioni che potrebbero mettere a repentaglio l'obiettivo delle due lingue seconde per tutti. (Red.)
Further description : Weiterführende Informationen: http://www.babylonia-ti.ch
Departement: Applied Linguistics
Organisational Unit: Research and Development Unit
Publication type: Article in scientific Journal
ISSN: 1420-0007
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/14426
Appears in Collections:Publikationen Angewandte Linguistik

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