Publication type: Conference paper
Type of review: No review
Title: Wie überprüfe ich die Validität einer Patientenedukation?
Authors: Huber, Erika
Conference details: 12. Physiokongress, Stuttgart, Deutschland, 26.-28. Januar 2018
Issue Date: 2018
Language: German
Subjects: Patientenedukation; Validität; Kniearthrose; Kniegelenksersatz
Subject (DDC): 610: Medicine and health
Abstract: Eine präoperative Patientenedukation kann die Krankenhausaufenthaltsdauer reduzieren (Cochrane Review). Was soll vermittelt werden und wozu sollen die Patienten befähigt werden? Die Referentin entwickelte eine präoperative Patientenedukation vor einem Kniegelenkersatz. Aktuell stellt sie die Frage nach der Wirksamkeit dieser präoperativen Massnahme.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/14389
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Not specified
Departement: School of Health Sciences
Organisational Unit: Institute of Physiotherapy (IPT)
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Huber, E. (2018). Wie überprüfe ich die Validität einer Patientenedukation? 12. Physiokongress, Stuttgart, Deutschland, 26.-28. Januar 2018.
Huber, E. (2018) ‘Wie überprüfe ich die Validität einer Patientenedukation?’, in 12. Physiokongress, Stuttgart, Deutschland, 26.-28. Januar 2018.
E. Huber, “Wie überprüfe ich die Validität einer Patientenedukation?,” in 12. Physiokongress, Stuttgart, Deutschland, 26.-28. Januar 2018, 2018.
HUBER, Erika, 2018. Wie überprüfe ich die Validität einer Patientenedukation? In: 12. Physiokongress, Stuttgart, Deutschland, 26.-28. Januar 2018. Conference paper. 2018
Huber, Erika. 2018. “Wie überprüfe ich die Validität einer Patientenedukation?” Conference paper. In 12. Physiokongress, Stuttgart, Deutschland, 26.-28. Januar 2018.
Huber, Erika. “Wie überprüfe ich die Validität einer Patientenedukation?” 12. Physiokongress, Stuttgart, Deutschland, 26.-28. Januar 2018, 2018.


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