Publikationstyp: Buchbeitrag
Art der Begutachtung: Keine Begutachtung
Titel: Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung
Autor/-in: Baier, Dirk
Erschienen in: Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung
Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: Weckel, Erik
Grams, Meike
Seite(n): 97
Seiten bis: 108
Erscheinungsdatum: 2017
Verlag / Hrsg. Institution: Beltz Juventa
Verlag / Hrsg. Institution: Weinheim
ISBN: 978-3-7799-3465-3
Sprache: Deutsch
Fachgebiet (DDC): 371: Schulen und schulische Tätigkeiten
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/14375
Volltext Version: Publizierte Version
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): Lizenz gemäss Verlagsvertrag
Departement: Soziale Arbeit
Organisationseinheit: Institut für Delinquenz und Kriminalprävention (IDK)
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen Soziale Arbeit

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Baier, D. (2017). Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung. In E. Weckel & M. Grams (eds.), Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung (pp. 97–108). Beltz Juventa.
Baier, D. (2017) ‘Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung’, in E. Weckel and M. Grams (eds) Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung. Weinheim: Beltz Juventa, pp. 97–108.
D. Baier, “Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung,” in Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung, E. Weckel and M. Grams, Eds. Weinheim: Beltz Juventa, 2017, pp. 97–108.
BAIER, Dirk, 2017. Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung. In: Erik WECKEL und Meike GRAMS (Hrsg.), Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung. Weinheim: Beltz Juventa. S. 97–108. ISBN 978-3-7799-3465-3
Baier, Dirk. 2017. “Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung.” In Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung, edited by Erik Weckel and Meike Grams, 97–108. Weinheim: Beltz Juventa.
Baier, Dirk. “Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung.” Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung, edited by Erik Weckel and Meike Grams, Beltz Juventa, 2017, pp. 97–108.


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