| Publikationstyp: | Buchbeitrag |
| Art der Begutachtung: | Keine Begutachtung |
| Titel: | Muster und Strategien in der sozialen Interaktion zwischen Gruppen - Illustrative Interaktionsanalyse des Verlaufs zweier Erörterungstermine |
| Autor/-in: | Becker-Beck, Ulrike Beck, Dieter Eberhardt, Daniela |
| Erschienen in: | Gruppendynamik : Anspruch und Wirklichkeit der Arbeit in Gruppen |
| Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: | Ardelt-Gattinger, Elisabeth Lechner, Hans Schlögi, Walter |
| Seite(n): | 96 |
| Seiten bis: | 112 |
| Erscheinungsdatum: | 1998 |
| Reihe: | Psychologie für das Personalmanagement |
| Reihenzählung: | 16 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Verlag für angewandte Psychologie |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Göttingen |
| ISBN: | 3-8017-1093-9 978-3-8017-1093-4 |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | problemlöseverhalten; gruppendynamik; interaktionsanalyse |
| Fachgebiet (DDC): | 302: Soziale Interaktion |
| Zusammenfassung: | Der Ausgleich privater und öffentlicher Interessen in Genehmigungsverfahren für umstrittene Grossvorhaben stellt hohe Anforderungen an die soziale Kompetenz der öffentlichen Verwaltung im Umgang mit Antragstellern und Einwendern. Die Konflikte werden besonders deutlich, wenn im Erörterungstermin unter Leitung der Verwaltung alle Beteiligten zu einer Verhandlung der Einwendungen aufeinander treffen. Am Beispiel zweier unterschiedlich kontroverser Erörterungstermine, deren Verlauf mit dem KONFKOD-Verfahren kodiert wurden, werden die Strategien der Beteiligten mit sequenzanalytischen Methoden aufgezeigt. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/13673 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | School of Management and Law |
| Organisationseinheit: | Institute for Organizational Viability (IOV) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen School of Management and Law |
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Becker-Beck, U., Beck, D., & Eberhardt, D. (1998). Muster und Strategien in der sozialen Interaktion zwischen Gruppen - Illustrative Interaktionsanalyse des Verlaufs zweier Erörterungstermine. In E. Ardelt-Gattinger, H. Lechner, & W. Schlögi (eds.), Gruppendynamik : Anspruch und Wirklichkeit der Arbeit in Gruppen (pp. 96–112). Verlag für angewandte Psychologie.
Becker-Beck, U., Beck, D. and Eberhardt, D. (1998) ‘Muster und Strategien in der sozialen Interaktion zwischen Gruppen - Illustrative Interaktionsanalyse des Verlaufs zweier Erörterungstermine’, in E. Ardelt-Gattinger, H. Lechner, and W. Schlögi (eds) Gruppendynamik : Anspruch und Wirklichkeit der Arbeit in Gruppen. Göttingen: Verlag für angewandte Psychologie, pp. 96–112.
U. Becker-Beck, D. Beck, and D. Eberhardt, “Muster und Strategien in der sozialen Interaktion zwischen Gruppen - Illustrative Interaktionsanalyse des Verlaufs zweier Erörterungstermine,” in Gruppendynamik : Anspruch und Wirklichkeit der Arbeit in Gruppen, E. Ardelt-Gattinger, H. Lechner, and W. Schlögi, Eds. Göttingen: Verlag für angewandte Psychologie, 1998, pp. 96–112.
BECKER-BECK, Ulrike, Dieter BECK und Daniela EBERHARDT, 1998. Muster und Strategien in der sozialen Interaktion zwischen Gruppen - Illustrative Interaktionsanalyse des Verlaufs zweier Erörterungstermine. In: Elisabeth ARDELT-GATTINGER, Hans LECHNER und Walter SCHLÖGI (Hrsg.), Gruppendynamik : Anspruch und Wirklichkeit der Arbeit in Gruppen. Göttingen: Verlag für angewandte Psychologie. S. 96–112. ISBN 3-8017-1093-9
Becker-Beck, Ulrike, Dieter Beck, and Daniela Eberhardt. 1998. “Muster und Strategien in der sozialen Interaktion zwischen Gruppen - Illustrative Interaktionsanalyse des Verlaufs zweier Erörterungstermine.” In Gruppendynamik : Anspruch und Wirklichkeit der Arbeit in Gruppen, edited by Elisabeth Ardelt-Gattinger, Hans Lechner, and Walter Schlögi, 96–112. Göttingen: Verlag für angewandte Psychologie.
Becker-Beck, Ulrike, et al. “Muster und Strategien in der sozialen Interaktion zwischen Gruppen - Illustrative Interaktionsanalyse des Verlaufs zweier Erörterungstermine.” Gruppendynamik : Anspruch und Wirklichkeit der Arbeit in Gruppen, edited by Elisabeth Ardelt-Gattinger et al., Verlag für angewandte Psychologie, 1998, pp. 96–112.
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