Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855

Dober, Laura; Walker, Wendy

doi:10.21256/zhaw-1277

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Publication type:	Bachelor thesis
Title:	Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855
Authors:	Dober, Laura Walker, Wendy
Advisors / Reviewers:	Albert, Katherina
DOI:	10.21256/zhaw-1277
Extent:	84
Issue Date:	2017
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Language:	German
Subjects:	Hebammenordnung; Hebamme; Hebammengeschichte; Hebammenausbildung; Hebammenkompetenzen; Basel; Zürich; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert
Subject (DDC):	618: Gynecology, obstetrics and midwifery
Abstract:	Darstellung und Ziel der Arbeit: Um Hebamme zu werden, muss heutzutage ein Bachelorstudium absolviert werden. Dies ist eine staatlich fundierte Ausbildung mit klar vorgegebenen Abschlusskompetenzen. Diese Arbeit zeigt die Anfänge der staatlichen Hebammenausbildung zwischen 1755 und 1855 in Basel und Zürich, sowie die damaligen Kompetenzen einer Hebamme. Methode: Diese Bachelorarbeit basiert auf historischen Quellen. Dabei wird in Staatsarchiven und im NEBIS-Katalog nach Literatur gesucht. Zur Beantwortung der Fragestellung werden je drei Hebammenordnungen aus Basel und Zürich selektiert. Zur Ergänzung werden zwei Dissertationen beigezogen. Die Paragraphen der Hebammenordnungen werden verglichen und kritisch beurteilt. Hauptteil: Der Hauptteil besteht aus einer Zusammenfassung der Hebammenordnungen in Bezug auf die damaligen Kompetenzen und Ausbildung einer Hebamme. Dabei werden die Paragraphen in die Unterthemen Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett, Wahl einer neuen Hebamme, Ausbildung der Hebamme, Pflichten einer Hebamme und die Entlohnung gegliedert. Schlussfolgerung: Die erste staatliche Hebammenschule wird 1771 in Basel und 1819 in Zürich eröffnet. Die Hebamme muss gewisse Voraussetzungen aufweisen. Die Unterrichtsdauer variiert und der Unterrichtsinhalt wird in keiner der Ordnungen festgehalten. In den Hebammenordnungen werden Kompetenzen der Hebamme beschrieben. Die Hebamme betreut die Regelrichtigkeit, bei Abweichungen muss ein Arzt beigezogen werden.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1278
License (according to publishing contract):	Not specified
Departement:	School of Health Sciences
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Hebamme

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Dober, L., & Walker, W. (2017). Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855 [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-1277

Dober, L. and Walker, W. (2017) Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-1277.

L. Dober and W. Walker, “Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2017. doi: 10.21256/zhaw-1277.

DOBER, Laura und Wendy WALKER, 2017. Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Dober, Laura, and Wendy Walker. 2017. “Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-1277.

Dober, Laura, and Wendy Walker. Der Wandel der Hebammenkompetenzen : eine historische Herleitung mittels Hebammenordnungen aus Basel und Zürich zwischen 1755 und 1855. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2017, https://doi.org/10.21256/zhaw-1277.