Publication type: Conference paper
Type of review: Editorial review
Title: Vom individuellen Lernerfolg zum organsierten Lernen - empirische Untersuchung der Wirkungen von Weiterbildungskursen in Strategischem Management
Authors: Sander, Gudrun
Bauer, Elisabeth
Kaufmann, Men
Proceedings: Sozialwirtschaft und Sozialmanagement im deutschsprachigen Raum : Bestandesaufnahme und Perspektiven
Editors of the parent work: Bassarak, Herbert
Wöhrle, Armin
Pages: 107
Pages to: 112
Conference details: Vier-Länder-Kongress: «Sozialwirtschaft und Sozialmanagement im deutschsprachigen Raum - Bestandsaufnahme und Perspektiven», Luzern, 24.-26. April 2008
Issue Date: 2008
Publisher / Ed. Institution: Ziel-Verlag
Publisher / Ed. Institution: Augsburg
ISBN: 978-3-8029-5466-5
Language: German
Subjects: Lernerfolg; Lernen; Weiterbildungskurs
Subject (DDC): 371: Schools and their activities
Abstract: Der Vier-Länder-Kongress „Sozialwirtschaft und Sozialmanagement im deutschsprachigen Raum - Sozialwirtschaft und Sozialmanagement" hat sich etabliert. Die Literatur dazu ist mannigfaltig. Es zeichnet sich ab, dass die Phase des Imports aus angrenzenden Fachdisziplinen und der anwendungsbezogenen Verarbeitung überschritten wird durch eine Phase der Bestandsaufnahme, der Sichtung und Sortierung. Fragen eigenständiger Forschung und Theoriebildung werden aufgeworfen. Der Vier-Länder-Kongress „Sozialwirtschaft und Sozialmanagement im deutschsprachigen Raum - Bestandsaufnahme und Perspektiven', der vom 24. bis 26. April 2008 in Luzern stattfand und hier dokumentiert wird, hat die erste Bestandsaufnahme vorgenommen. Der Band dokumentiert die Grundsatzreferate, einordnende Beiträge zu den Schwerpunktthemen Ausbildung, Forschung & Entwicklung sowie Theoriebildung sowie alle Beiträge der Referenten und Referentinnen in Kurzform. Ein Ausblick rundet die Bestandsaufnahme ab.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/12651
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: School of Management and Law
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