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Title: Anspruch oder Realität? Förderung des Wohlbefindens von Kindern in der Ganztagesbildung
Authors : Chiapparini, Emanuela
Published in : SozialAktuell
Volume(Issue) : 49
Issue : 4
Pages : 32
Pages to: 33
Publisher / Ed. Institution : AvenirSocial
Publisher / Ed. Institution: Bern
Issue Date: 2017
License (according to publishing contract) : Licence according to publishing contract
Type of review: Not specified
Language : German
Subjects : Tagesschule; Wohlbefinden von Kindern; Soziale Arbeit; Kindergarten; Qualitätsmerkmal; Empirische Untersuchung; Ganztagesbildung; Schule; Fachperson; Lehrkraft; Unterricht; Freizeit; Akteursperspektive; Eltern; Professionlität; Grounded Theory; pädagogische Arbeit; Erziehungs- und Bildungsauftrag; Basel; Schweiz
Subject (DDC) : 370: Education
Abstract: Die Förderung des Wohlbefindens von Kindern wird als Qualitätsmerkmal von Ganztagesbildung in Deutschland und der Schweiz gefordert und beschrieben, aber bislang kaum empirisch überprüft. Hierzu liefert dieser Beitrag eine begriffliche und empirische Orientierung.
Departement: Soziale Arbeit
Organisational Unit: Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF)
Publication type: Article in scientific Journal
DOI : 10.21256/zhaw-1262
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1264
Restricted until : 2017-04-03
Published as part of the ZHAW project : Wohlbefinden von Kindern in der Ganztagesbildung
BixAn.ch wirkt!
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