1. ZHAW digitalcollection
  2. Gesundheit
  3. Abschlussarbeiten
  4. Bachelorarbeiten Ergotherapie
Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-1206
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorGantschnig, Brigitte-
dc.contributor.authorGürber, Catherine-
dc.date.accessioned2017-01-19T09:15:28Z-
dc.date.available2017-01-19T09:15:28Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/1205-
dc.description.abstractDie Lebensqualität gewinnt in der ergotherapeutischen Praxis und Forschung an Bedeutung. Einerseits wird die kindliche Lebensqualität mittels ergotherapeutischen Interventionen gefördert, andererseits wird die Lebensqualitätserfassung für gesundheitsökonomische Evaluationen empfohlen. Folglich ist die Verfügbarkeit von zuverlässigen und gültigen Assessments unabdingbar. In dieser Arbeit werden die psychometrischen Eigenschaften des EuroQoL-5D-Y-outh, PedsQLTM4.0 und KIDSCREEN-52 überprüft und als Literaturreview von sechs Studien dargestellt. Abschliessend werden Handlungsempfehlungen und Implikation für die Ergotherapie ausgesprochen. Die Literatur wurde mittels formulierten Schlüsselwörtern in den Datenbanken Cinahl, Medline, ERIC, Psych.Info, Cochrane Library, Web of Science und ProQuest gefunden. Dabei wurden aus 7‘233 Treffern sechs Studien ausgewählt. Im folgenden Literaturreview wurde für das EuroQoL-5D-Youth mehrheitlich moderate Test-Retest-Reliabilität, moderate Konvergenzvalidität bei Korrelationen zwischen zwei, psychologische Merkmale erfassende, Dimensionen und gute Praktikabilität festgestellt. Gute interne Konsistenz, Konstruktvalidität und Praktikabilität wurde dem PedsQLTM4.0 nachgewiesen. Das KIDSCREEN-52 wies gute interne Konsistenz und Test-Retest-Reliabilität, moderate bis hohe Konvergenzvalidität auf, zudem wurden die Eindimensionalität jeder Dimension und die multidimensionale Assessmentstruktur bestätigt. Nach Analyse der Gütekriterien scheint das PedsQLTM4.0 für die Erfassung der kindlichen Lebensqualität am geeignetsten zu sein, weshalb dieses zur Verwendung im ergotherapeutischen Alltag empfohlen wird.de_CH
dc.format.extent107de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.rightsNot specifiedde_CH
dc.subjectLebensqualitätde_CH
dc.subjectKinderde_CH
dc.subjectEuroQoL-5D-Youthde_CH
dc.subjectKIDSCREEN-52de_CH
dc.subjectPedsQLTM4.0de_CH
dc.subjectValiditätde_CH
dc.subjectReliabilitätde_CH
dc.subjectPraktikabilitätde_CH
dc.subject.ddc615.8515: Ergotherapiede_CH
dc.titleAssessments zur Erfassung der Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen : ein Literaturreview über die Reliabilität, Validität und Praktikabilität des European Quality of Life, Pediatric Life Inventory 4.0 und KIDSCREEN-52de_CH
dc.typeThesis: Bachelorde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementGesundheitde_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-1206-
zhaw.originated.zhawYesde_CH
Appears in collections:Bachelorarbeiten Ergotherapie

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Gürber_Catherine_ER12a.1.pdf1.84 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record
Gürber, C. (2016). Assessments zur Erfassung der Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen : ein Literaturreview über die Reliabilität, Validität und Praktikabilität des European Quality of Life, Pediatric Life Inventory 4.0 und KIDSCREEN-52 [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-1206
Gürber, C. (2016) Assessments zur Erfassung der Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen : ein Literaturreview über die Reliabilität, Validität und Praktikabilität des European Quality of Life, Pediatric Life Inventory 4.0 und KIDSCREEN-52. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-1206.
C. Gürber, “Assessments zur Erfassung der Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen : ein Literaturreview über die Reliabilität, Validität und Praktikabilität des European Quality of Life, Pediatric Life Inventory 4.0 und KIDSCREEN-52,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2016. doi: 10.21256/zhaw-1206.
GÜRBER, Catherine, 2016. Assessments zur Erfassung der Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen : ein Literaturreview über die Reliabilität, Validität und Praktikabilität des European Quality of Life, Pediatric Life Inventory 4.0 und KIDSCREEN-52. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Gürber, Catherine. 2016. “Assessments zur Erfassung der Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen : ein Literaturreview über die Reliabilität, Validität und Praktikabilität des European Quality of Life, Pediatric Life Inventory 4.0 und KIDSCREEN-52.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-1206.
Gürber, Catherine. Assessments zur Erfassung der Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen : ein Literaturreview über die Reliabilität, Validität und Praktikabilität des European Quality of Life, Pediatric Life Inventory 4.0 und KIDSCREEN-52. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2016, https://doi.org/10.21256/zhaw-1206.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.