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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHaunberger, Sigrid-
dc.contributor.authorTeubner, Markus-
dc.date.accessioned2018-10-18T14:04:16Z-
dc.date.available2018-10-18T14:04:16Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.isbn978-3-531-15417-6de_CH
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11973-
dc.language.isodede_CH
dc.publisherVS Verlag für Sozialwissenschaftende_CH
dc.relation.ispartofKinderleben : Start in die Grundschulede_CH
dc.rightsLicence according to publishing contractde_CH
dc.subject.ddc306: Kulturde_CH
dc.subject.ddc370: Bildung und Erziehungde_CH
dc.titleFamilie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschulede_CH
dc.typeBuchbeitragde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementSoziale Arbeitde_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Sozialmanagement (ISM)de_CH
zhaw.publisher.placeWiesbadende_CH
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.originated.zhawNode_CH
zhaw.pages.end106de_CH
zhaw.pages.start81de_CH
zhaw.parentwork.editorAlt, Christian-
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.publication.reviewEditorial reviewde_CH
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Haunberger, S., & Teubner, M. (2007). Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule. In C. Alt (ed.), Kinderleben : Start in die Grundschule (pp. 81–106). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Haunberger, S. and Teubner, M. (2007) ‘Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule’, in C. Alt (ed.) Kinderleben : Start in die Grundschule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 81–106.
S. Haunberger and M. Teubner, “Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule,” in Kinderleben : Start in die Grundschule, C. Alt, Ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007, pp. 81–106.
HAUNBERGER, Sigrid und Markus TEUBNER, 2007. Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule. In: Christian ALT (Hrsg.), Kinderleben : Start in die Grundschule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 81–106. ISBN 978-3-531-15417-6
Haunberger, Sigrid, and Markus Teubner. 2007. “Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule.” In Kinderleben : Start in die Grundschule, edited by Christian Alt, 81–106. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Haunberger, Sigrid, and Markus Teubner. “Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule.” Kinderleben : Start in die Grundschule, edited by Christian Alt, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007, pp. 81–106.


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